16．據(jù)圖判斷，關(guān)于ATP的敘述正確的是（　　）
A．甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵
B．植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定，能量2來自水的光解
C．乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可為轉(zhuǎn)錄過程提供能量
D．人在饑餓時，細胞中的ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

分析 ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為高能磷酸鍵，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸；生物體合成ATP的生理過程有光合作用和呼吸作用．

解答 解：A、甲為ADP，含有一個高能磷酸鍵，A錯誤；
B、植物體內(nèi)能量1可用于各種生命活動，但CO2的固定不消耗ATP，水光解的能量來自于光能，B錯誤；
C、乙為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，ATP可為轉(zhuǎn)錄過程提供能量，C正確；
D、ATP消耗后可迅速合成，故人在饑餓時，細胞中的ATP與ADP的含量也能達到動態(tài)平衡，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化以及ATP的構(gòu)成，要理解好生物體直接的能源物質(zhì)的含義，同時要正確掌握ATP水解和合成發(fā)生的場所．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物或細胞中，含磷脂最少的是（　　）
A．蛙的紅細胞B．酵母菌
C．禽流感病毒D．小鼠成熟的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”，旨在提醒全人類要保護環(huán)境和資源，保護生物多樣性，建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)與平衡，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．回答下列問題：
（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的主要基石，它們通過光合作用和呼吸作用促進生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，碳在生物群落內(nèi)主要以有機物的形式進行流動．
（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用，因此被人們稱為“氣候調(diào)節(jié)器”，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，因此很多濕地被列為自然保護區(qū)．除自然保護區(qū)外，各地建立的風景名勝區(qū)是對生物多樣性的一種就地保護措施．
（3）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)過的傳遞后，可在不同的生物體內(nèi)積累，通常生物所處的食物鏈（網(wǎng)）營養(yǎng)級越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．在環(huán)境治理時如果盲目引入外來物種，可能會因為與本地物種之間形成捕食、競爭、寄生關(guān)系而導致該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)群落的豐富度降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響
B．觀察清水和只含該礦質(zhì)元素的清水中植株生長發(fā)育狀況
C．分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程
D．檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體
B．若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上
C．若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種
D．甲乙丙細胞中染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)均為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人排尿反射的敘述，正確的是（　�。�
A．排尿反射的感受器位于腎臟
B．排尿反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C．成人尿意的產(chǎn)生與垂體分泌的抗利尿激素有關(guān)
D．成人“憋尿”的過程表明低級中樞的活動受大腦的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)酶的敘述中錯誤的是（　　）
A．所有酶都含有C、H、O、N四種元素
B．活細胞內(nèi)都有酶的存在
C．高溫和低溫對酶的影響不同
D．溫度、PH、底物濃度、酶濃度均可影響酶活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蛋白酶使蛋白質(zhì)水解為多肽，但不能水解淀粉，說明酶有（　　）
A．高效性B．專一性C．多樣性D．穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）

A．二者所處的細胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因組不同 D．二者核DNA的復制方式不同

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