【題目】以玉米籽粒為實驗材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動。下列敘述錯誤的是（ ）
A.實驗前將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當時間
B.先用紅墨水染色玉米籽粒，然后縱切并觀察其顏色變化
C.未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性
D.若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明細胞吸收物質(zhì)具有選擇性

【答案】B
【解析】B中應先縱切后進行染色.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，abc表示某些過程，下列有關說法不正確的是（ ）

A. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，某地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式，如圖：
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看，食用菌屬于 ．
（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于 ． 花天牛以果樹的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關系是 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設家禽的能量 來自雜草， 來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者Kg．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關土壤動物研究的敘述，正確的是（ ）

A．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B．土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異

C．隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度

D．在統(tǒng)計土壤小動物類群豐富度之前需采集小動物，設置裝置時應充分考慮土壤小動物的趨光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗．下列敘述正確的是（　　）

A.該實驗在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長素向背光一側(cè)運輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進行單側(cè)光照，則都會彎曲生長
C.實驗結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c
D.實驗結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進尖端以下部分的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞內(nèi)DNA復制的敘述，正確的是

A. 需要DNA酶進行催化

B. 需要ATP直接供能

C. 新合成的兩條子鏈組成新的DNA分子

D. 新合成的兩條子鏈堿基序列相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C．寒冷環(huán)境中的體溫恒定是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，據(jù)圖分析，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等，推測激素a的化學本質(zhì)應該是蛋白質(zhì)或多肽

B. 圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動

C. 激素b可能是抗利尿激素，由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放

D. 激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括

A. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

B. 細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

C. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

D. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

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