A. | 30% | B. | 20% | C. | 40% | D. | 70% |
分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
解答 解:雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即A=T、G=C,因此A+C=T+G=50%,如果腺嘌呤占全部堿基的30%,則此DNA分子中,胞嘧啶占全部堿基的比例是50%-30%=20%.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則的內(nèi)容及其應用,能運用其延伸規(guī)律準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體 | |
B. | 鐮刀型細胞貧血癥致病的原因是血紅蛋白異常 | |
C. | 引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 | |
D. | 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL 100 mL | B. | 400 mL 400 mL | C. | 100 mL 400 mL | D. | 400 mL 100 mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩方案中都運用到了植物體細胞具有全能性的這一原理 | |
B. | 兩方案都能克服遠緣雜交不親和的障礙 | |
C. | 甲方案所用技術(shù)的核心是基因表達載體的構(gòu)建 | |
D. | 乙方案誘導細胞雜交的方法和誘導動物細胞融合的方法完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù) | |
B. | 通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟,在體外受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù) | |
C. | 通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù) | |
D. | 通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟,在體外受精,并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
外貌特征 親本 | 羽色 | 膚色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙的過程中細胞內(nèi)消耗大量的核糖核苷酸 | |
B. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期 | |
C. | 同源染色體的分離發(fā)生在丙→戊的過程中 | |
D. | 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先從樹突傳向細胞體再傳向軸突 | B. | 通過電荷流動來實現(xiàn)的 | ||
C. | 雙向的 | D. | 單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段平坦,是因為無CO2,不進行暗反應,所以不能生成有機物,但有光反應進行 | |
B. | 出現(xiàn)BC段是因為既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP,能進行暗反應生成有機物 | |
C. | 曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 | |
D. | 這位科學家設計的這個圖甲裝置相當于植物的葉綠體 |
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