A. | 48個(gè) | B. | 160個(gè) | C. | 240個(gè) | D. | 800個(gè) |
分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于1;
(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答 解:由題意知,一個(gè)雙鏈DNA分子中有胞嘧啶240個(gè),占全部堿基總數(shù)的30%,則雙鏈DNA分子中共有堿基240÷30%=800個(gè).由于G=C=240,所以A=T=(800-240×2)÷2=160個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式 | |
B. | 植物細(xì)胞中的自由水含量相對(duì)越多,細(xì)胞代謝越旺盛 | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在,在細(xì)胞中的含量較少 | |
D. | Mg元素是細(xì)胞中的大量元素,所以在細(xì)胞中的含量比C多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng) | |
B. | 向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng) | |
C. | 向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) | |
D. | 向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離色素實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次 | |
B. | 觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞時(shí),為了看清細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核,將視野調(diào)暗 | |
C. | 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加人組織樣液 | |
D. | 制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V基因頻率增加了50% | B. | v基因頻率降低了50% | ||
C. | 雜合果蠅比例降低了50% | D. | 殘翅果蠅比例降低了50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不選幼根做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)橛赘?xì)胞無(wú)葉綠體 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活體染色處理 | |
C. | 葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不是靜止不動(dòng)的 | |
D. | 在高倍鏡下可以觀察到葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有能量的相對(duì)值 | |
B. | 圖中C所具有的能量為B的10%~20% | |
C. | 圖中A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和 |
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