下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、在植物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體
B、在植物細(xì)胞分裂間期的G1期完成DNA的復(fù)制
C、在動物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞
D、在動物細(xì)胞有絲分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
考點:細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:有絲分裂過程:
(1)間期:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,動物細(xì)胞完成中心體的復(fù)制.
(2)前期:染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體,核仁解體,核膜消失,形成紡綞體.(記憶口訣:膜仁消失顯兩體).
(3)中期:染色體的著絲點兩側(cè)都有紡綞絲附著,并牽引染色體運動,使染色體的著絲點排列在赤道板上.這個時期是觀察染色體的最佳時期,同時注意赤道板并不是一個具體結(jié)構(gòu),是細(xì)胞中央的一個平面.(記憶口訣:形數(shù)清晰赤道齊).
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條染色體,分別移向細(xì)胞兩極,分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同.(記憶口訣:點裂數(shù)增均兩極).
(5)末期:染色體變成染色質(zhì),紡綞體消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,植物細(xì)胞在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,擴展形成細(xì)胞壁,將一個細(xì)胞分成二個子細(xì)胞.(記憶口訣:兩消兩現(xiàn)重開始).
動植物細(xì)胞有絲分裂的主要不同:
 植物細(xì)胞有絲分裂動物細(xì)胞有絲分裂
相同點(1)分裂過程基本相同(2)染色體的行為、形態(tài)、數(shù)目的變化規(guī)律相同(3)分裂間期都完成了染色體的復(fù)制(4)分裂期實現(xiàn)染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中
不同點前期紡錘體的形成方式不同
細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲中心粒發(fā)出星射線
末期細(xì)胞分裂方式不同
細(xì)胞板形成細(xì)胞壁細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂
解答: 解:A、細(xì)胞分裂過程中,紡錘體在有絲分裂前期形成,間期不能觀察到紡錘體,A錯誤;
B、在植物細(xì)胞分裂間期的S期完成DNA的復(fù)制,B錯誤;
C、在動物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞,C正確;
D、在動物細(xì)胞有絲分裂間期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了細(xì)胞有絲分裂過程中不同時期的特點,考生要能夠識記分裂過程中各時期不同的變化;區(qū)分識記動物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂過程的區(qū)別;識記中心體復(fù)制和DNA復(fù)制發(fā)生的時間.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項與圖示相符的是(  )
A、Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血紅蛋白
B、Ⅰ突變、Ⅱ染色體變異、Ⅲ基因突變
C、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ生物群落、Ⅲ非生物的能量
D、Ⅰ細(xì)胞中的無機物、Ⅱ水、Ⅲ結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是滲透裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖的橫坐標(biāo)代表時間,下列敘述中不正確的是(  )
A、半透膜內(nèi)溶液A的濃度變化可用曲線丙表示
B、水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示
C、玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示
D、半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的說法不正確的是( 。
A、群落在演替過程中,其物種構(gòu)成不斷地變化著
B、初生演替一般比次生演替進(jìn)行得慢
C、群落演替是一個群落類型取代另一個群落類型的過程
D、如果時間允許,棄耕農(nóng)田最終一定發(fā)展成為森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

與卵細(xì)胞形成過程相比,精子形成過程特有的是(  )
A、染色體數(shù)目減半
B、精細(xì)胞的變形
C、染色體復(fù)制一次
D、細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”時,對噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,讓其中一個已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個噬菌體,則下列說法正確的是(  )
A、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、最后釋放出的100個噬菌體中,有98個噬菌體的DNA含32P
C、標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要親代噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)A與B相比,最主要的區(qū)別是
 

(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是
 
;B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項有明顯區(qū)別的是
 
,其自身蛋白質(zhì)合成的場所是
 

(4)A、B、C共有的細(xì)胞器是
 
.將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次
 

(5)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題:
(1)一個完整的細(xì)胞周期從
 
開始到
 
結(jié)束.
(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂的
 
期,染色體變化的主要特點是
 
,de段表示細(xì)胞分裂的
 
期.
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在
 
段.紡錘體出現(xiàn)是在
 
段,最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是
 
段.對一個連續(xù)分裂的細(xì)胞來說,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,是一個細(xì)胞周期.
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中
 
段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體
 
條.
(5)從圖A可以看出,經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細(xì)胞有絲分裂對于生物
 
有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時,呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部,通過咳嗽將痰排出體外.C、D細(xì)胞位于A、B底部,無突出特征,且可形成A、B細(xì)胞.有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、圖A細(xì)胞是纖毛細(xì)胞,圖B是粘液腺細(xì)胞
B、C、D均屬于未分化細(xì)胞,C細(xì)胞可能將來分化成B細(xì)胞,D細(xì)胞可能將來分化成A細(xì)胞
C、纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的顯著特點是線粒體數(shù)量多,需氧呼吸旺盛,為纖毛擺動提供能量
D、A、B、C、D結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的表達(dá)程度不一樣

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同步練習(xí)冊答案