16．用高倍顯微鏡觀察一個正常生活的細胞，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細胞（　�。�
A．一定不是植物細胞B．一定不能進行光合作用
C．一定具有生物膜D．一定有中心體

分析 葉綠體是植物光合作用的場所，主要分布在植物的綠色部分；有些原核生物，像藍藻細胞，細胞內(nèi)沒有葉綠體，但是含有與光合作用有關(guān)的色素，可以進行光合作用，所有生活的細胞，都需要分解有機物為生命活動提供能量．

解答 解：A、植物的根部細胞不含葉綠體，A錯誤；
B、有些原核生物，像藍藻細胞，細胞內(nèi)沒有葉綠體，但是含有與光合作用有關(guān)的色素，可以進行光合作用，B錯誤；
C、所有細胞都具有生物膜，C正確；
D、動物和低等植物細胞具有中心體，高等植物細胞沒有中心體，沒有葉綠體的細胞可能是高等植物的根尖細胞，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查的是細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)功能異同，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑配方的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B．斐林試劑的配制是將4～5滴0.05 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合
C．雙縮脲試劑是將3～4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成
D．雙縮脲試劑含有兩種試劑：質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式．

（1）圖1的⑨是細胞膜，此結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)．
（2）若圖1所示的分泌物是抗體（免疫球蛋白），該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成階段將不能正常進行？⑤（填序號），原因是核仁與核糖體的形成有關(guān)，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體蛋白的合成不能正常進行．
（3）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)②⑦⑨（填序號）．
（4）圖2中結(jié)構(gòu)②的名稱是受體，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流功能．
（5）如圖3為胰腺細胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種結(jié)構(gòu)膜面積的示意圖，請據(jù)圖在答題卡中畫出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種結(jié)構(gòu)膜面積的示意圖．
（6）細胞中的細胞器膜、細胞膜和核膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是某雄性哺乳動物細胞分裂的示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的是ACD（填字母），該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸（器官）中．
（2）圖中C所示的細胞有0對同源染色體，B與C所示的細胞中的DNA含量之比為2：1．A細胞的名稱是：初級精母細胞．
（3）該動物體細胞內(nèi)有4條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于染色體變異
B．基因突變有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性等特性
C．沒有環(huán)境因素影響，生物也會自發(fā)發(fā)生基因突變
D．變異的根本來源是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列能與本尼迪特試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是（　�。�
①葡萄糖   ②果糖    ③蔗糖    ④纖維素    ⑤淀粉     ⑥蛋白質(zhì)．
A．①②B．②③④C．①⑤⑥D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于種群范疇的是（　�。�
A．一座山上所有的馬尾松B．一塊草地上所有的昆蟲
C．一個池塘內(nèi)所有的魚類D．一個公園內(nèi)所有的樹木

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物變異與進化的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因突變由環(huán)境因素誘發(fā)，不可自發(fā)產(chǎn)生
B．由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病
C．可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡觀察到
D．自然選擇會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是（ ）

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A．②⑤⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．①③⑥

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