一個(gè)含有n條DNA的初級(jí)精母細(xì)胞完成減數(shù)分裂后接著進(jìn)行了1次有絲分裂,子代細(xì)胞的數(shù)目和所含DNA的條數(shù)分別是(  )
A、4,
n
4
B、4,
n
2
C、8,
n
4
D、8,
n
2
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:1、精細(xì)胞的形成過(guò)程:1個(gè)精原細(xì)胞
減數(shù)第一次分裂間期
1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
減數(shù)第一次分裂
2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
減數(shù)第二次分裂
4個(gè)精細(xì)胞
變形
4個(gè)精子.
2、有絲分裂形成的子細(xì)胞與親代細(xì)胞相同,而減數(shù)分裂形成的配子中染色體數(shù)目和DNA含量均只有體細(xì)胞的一半.
解答: 解:(1)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個(gè)精細(xì)胞,每個(gè)精細(xì)胞有絲分裂又能形成2個(gè)子細(xì)胞,因此子代細(xì)胞數(shù)目為8;
(2)初級(jí)精母細(xì)胞中DNA含量是體細(xì)胞的2倍,因此體細(xì)胞中DNA條數(shù)為
n
2
;減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞中的DNA數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此精細(xì)胞中DNA條數(shù)為
n
4
;有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中DNA數(shù)目與親代細(xì)胞相同,因此子代細(xì)胞所含DNA的條數(shù)為
n
4

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化規(guī)律,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1mol葡萄糖分子經(jīng)有氧呼吸釋放能量為a kJ,其中44%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP.如果1mol葡萄糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生了bmol ATP,則1mol高能磷酸鍵水解釋放的能量約為多少kJ( 。
A、
2a
5b
B、
11a
25b
C、
11a
50b
D、
22a
25b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞和病毒
B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體
C、原核生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是(  )
A、細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
D、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)密碼子的敘述,正確的是( 。
①一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子;
②密碼子GCA在人細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞中決定的氨基酸相同;
③GTA、CCC、AUG都是密碼子;
④終止密碼子由位于基因編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄而來(lái);
⑤氨基酸不同對(duì)應(yīng)的密碼子肯定不同;
⑥所有的密碼子都決定一個(gè)氨基酸.
A、①②⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植
B、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程在試管內(nèi)完成
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞代謝是生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)
B、細(xì)胞增殖與分化是個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
C、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化是生物遺傳與變異的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞代謝與增殖是個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,敘述正確的是( 。
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
C、物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離
D、生物多樣性形成的原因是自然選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是果蠅一個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖至圖細(xì)胞的染色體數(shù)會(huì)減少一半
B、圖表示的每個(gè)細(xì)胞中都有兩對(duì)染色體
C、a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞染色體的組成都相同
D、圖4個(gè)細(xì)胞中有兩個(gè)含有X染色體

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