【題目】美國(guó)科學(xué)家安德魯·法爾和克雷格·梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)

B. 尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基

C. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸

D. 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA

【答案】A

【解析】試題RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，在細(xì)胞核中也有，DNA主要分布在細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)的線(xiàn)粒體和葉綠體中也有，故A錯(cuò)誤。尿嘧啶是RNA特有的堿基，T是DNA特有的堿基，故B正確。RNA和DNA的基本單位是核苷酸，故C正確。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的是DNA或RNA，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣．

A. ① B. ②

C. ①② D. ①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）

A．F2的表現(xiàn)型比為3:1

B．F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C．F2基因型的比為1:2:1

D．測(cè)交后代的比為1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥豬和沙漠中生活的仙人掌雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相似，構(gòu)成它們細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物都是

A. 水 B. 糖類(lèi) C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．Ach為神經(jīng)遞質(zhì)．有關(guān)分析正確的是（ ）

A.在神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo)
B.Ach受體與Ach結(jié)合后肌膜產(chǎn)生了抑制
C.Ach的釋放與突觸前膜的選擇透過(guò)性有關(guān)
D.該過(guò)程與大腦皮層的控制作用有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樣方法和標(biāo)志重捕法是調(diào)查種群密度的常用方法，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)于個(gè)體較大，活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物可以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B. 樣方法是調(diào)查種群密度的常用方法，物種豐富度研究不能采用該種方法進(jìn)行

C. 五點(diǎn)取樣時(shí)，應(yīng)隨機(jī)選擇個(gè)體分布的區(qū)域進(jìn)行取樣

D. 重捕時(shí)方法不當(dāng)造成已捕獲的標(biāo)記個(gè)體死亡，不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別是49、52、50、51，這株植物的基因型不可能是 （ ）

A．AaBbCC B．aaBbCc

C．AaBBCC D．AABbCc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示甜櫻桃植物細(xì)胞內(nèi)A，B兩種細(xì)胞器進(jìn)行的代謝過(guò)程模式．為研究淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖乙．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中當(dāng)B進(jìn)行正常生理活動(dòng)時(shí)，其內(nèi)部ATP的移動(dòng)方向是由 ．
（2）乙圖中淹水2d時(shí)，根細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02的場(chǎng)所是 ， 分析乙圖中A，B，C 三點(diǎn)，可知：點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最少，此時(shí)根細(xì)胞內(nèi)存在甲圖途徑（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（3）根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“能”或“不能”），原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行代謝和遺傳的基本單位是

A. 蛋白質(zhì)分子 B. DNA分子 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案