分析 群落演替是從低級到高級,結構從簡單到復雜的過程,由題意知,該群落演替經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,因此①是一年生草本植物,②是多年生草本植物,③灌木.
解答 解:(1)采石場進行人工措施種植馬尾松進行修復,馬尾松的種群密度變化與物種③相同,體現(xiàn)了人工修復能改變群落演替的速度和方向.
(2)灌木群落在空間配置情況是上層是灌木、下層是草本植物,體現(xiàn)了群落的垂直結構,提高了光能利用率.
故答案為:
(1)改變
(2)垂直
點評 本題結合曲線圖,考查種群和群落的相關知識,要求學生掌握群落演替的過程,能準確判斷曲線圖中各曲線代表的物種,并能從圖中提取有效信息答題.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -RNA和+RNA均有RNA聚合酶的結合位點 | |
B. | 過程①和過程③中均有磷酸二酯鍵的形成 | |
C. | 過程②需要的tRNA由宿主細胞提供 | |
D. | -RNA和+RNA均可與核糖體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可產(chǎn)生基因型完全相同的新個體 | |
B. | 胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個體越多 | |
C. | 囊胚期的胚胎分割,內細胞團和滋養(yǎng)層都必須均等分割 | |
D. | 屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
濃度/mol•L-1 | 0.10 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
質壁分離狀況 | 不分離 | 剛分離 | 分離顯著 | 分離顯著 |
A. | ≥0.15mol/L | |
B. | ≤0.15mol/L | |
C. | <0.15moL/L | |
D. | 0.10mol/L<土壤溶液濃度<0.25moL/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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