一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白（HbA）的差異如下：
血紅
蛋白		部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序
137138139140141142143144145
HbAACC
蘇氨酸		UCC
絲氨酸		AAA
賴氨酸		UAC
酪氨酸		CGU
精氨酸		UAA
終止
HbwaACC
蘇氨酸		UCA
絲氨酸		AAU
天冬酰胺		ACC
蘇氨酸		GUU
纈氨酸		AAG
賴氨酸		CCU
脯氨酸		CGU
精氨酸		UAG
終止
（1）Hbwa異常的直接原因是α鏈第
 
位的
 
（氨基酸）對(duì)應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基，從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變．
（2）異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因
 
．
（3）這種變異與其他可遺傳變異相比，最突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生
 
．
（4）如果要使該變異影響最小，在突變基因的突變點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小
 
．
A．置換單個(gè)堿基    B．增加3個(gè)堿基對(duì)     C．缺失3個(gè)堿基     D．缺失2個(gè)堿基對(duì)．
考點(diǎn)：基因突變的特征,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析表格：表中是Hbwa和HbA137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子，Hbwa138位氨基酸之后的氨基酸序列均改變，比較密碼子可知，發(fā)生改變的原因是α鏈第138位的絲氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基．
解答： 解：（1）比較Hbwa和HbA137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子可知，Hbwa異常的直接原因是α鏈第138位的絲氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基，從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變．
（2）根據(jù)表格可知，異常血紅蛋白形成的直接原因是mRNA上缺失一個(gè)堿基C，該變化形成的根本原因控制血紅蛋白α鏈合成的基因中一個(gè)堿基對(duì)（C≡G）缺失．
（3）堿基對(duì)缺失屬于基因突變，與其他變異相比，其突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生新基因．
（4）在突變基因的突變點(diǎn)的附近，再增加1個(gè)堿基對(duì)或缺失2個(gè)堿基對(duì)，這樣只會(huì)導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸發(fā)生改變或缺失，使該變異影響最小．
故答案為：
（1）138   絲氨酸    
（2）控制血紅蛋白α鏈合成的基因中一個(gè)堿基對(duì)C≡G缺失
（3）新基因     
（4）D
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)及意義，能分析表格提取有效信息答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示溫度對(duì)某消化酶活性影響的曲線，圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、t2溫度處理的酶恢復(fù)到最適溫度其活性將高于B
B、溫度大于t1時(shí)，酶活性隨溫度上升而一直增強(qiáng)
C、處于t2溫度時(shí)，部分酶已經(jīng)發(fā)生蛋白質(zhì)變性
D、其他條件相同，在t1、t2溫度均適合保存酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)[2]的主要成分是
 
．
（2）光合作用的場(chǎng)所是
 
，（填寫圖中代號(hào)）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 
．（填寫圖中代號(hào)）
（3）圖中含有色素的細(xì)胞器是
 
（填寫圖中代號(hào)）和
 
．（填寫圖中代號(hào)）
（4）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．（填寫圖中代號(hào)）
（5）與植物細(xì)胞滲透作用吸收有關(guān)的細(xì)胞器主要是
 
．（填寫圖中代號(hào)）
（6）若此圖表示的是低等植物細(xì)胞，則應(yīng)該再補(bǔ)繪的一種細(xì)胞器是
 
．
（7）圖中的
 
（填寫圖中代號(hào)）共同組成生物膜系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，為了研究神經(jīng)細(xì)胞里乙酰膽堿（Ach）的含量與神經(jīng)細(xì)胞信息傳遞之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在圖乙A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為測(cè)量點(diǎn)．（軸突中已除去了原有的突觸小泡）．圖甲是圖乙中E處的放大．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所指的名稱：③
 
；⑦
 
．
（2）下表為注入不同濃度的Ach，刺激B點(diǎn)后，C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間．請(qǐng)分析回答：
Ach濃度（mmol/mL）C處（ms）D處（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數(shù)據(jù)說(shuō)明了
 
．
②D處數(shù)據(jù)說(shuō)明了
 
．
（3）在軸突中除去原有突觸小泡的目的是
 
．
（4）靠近突觸前膜處含有大量的突觸小泡，小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放過(guò)程與細(xì)胞膜的
 
有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如圖所示．
（1）圖中X物質(zhì)為
 
．在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過(guò)程在
 
中進(jìn)行．
（2）血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成
 
，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成
 
以儲(chǔ)存能量．
（3）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的自蛋白亦出現(xiàn)放射性．在白蛋白合成和分泌的過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為
 
，在經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的所有子代中，基因型為Aabb理論上占有的比例是
 
．從②過(guò)程產(chǎn)生的所有子代中挑選出表現(xiàn)型為A_bb的個(gè)體，其中的純合子占
 
，還需要繼續(xù)自交篩選．
（2）過(guò)程⑤獲得的配子常采用
 
方法得到Ab個(gè)體．與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是
 
．
（3）過(guò)程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散
B、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散
D、成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，使得其能進(jìn)行滲透作用吸水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于寒冷條件下人體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，能產(chǎn)生冷覺
B、寒冷時(shí)，皮膚毛細(xì)血管收縮導(dǎo)致皮膚血流量減少
C、甲狀腺激素反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，促進(jìn)相關(guān)激素的分泌
D、寒冷時(shí)，神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果是機(jī)體產(chǎn)熱量多于散熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物體內(nèi)各種類型的細(xì)胞中具有最高全能性的細(xì)胞是（　　）
A、體細(xì)胞B、生殖細(xì)胞
C、受精卵D、肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案