10.下列關(guān)于四分體的敘述,以下正確的有幾項(xiàng)( 。
①每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體;
②細(xì)胞中有幾個(gè)四分體,就有幾條同源染色體;
③異源二倍體小麥能形成7個(gè)四分體;  
④正常男性在形成精子時(shí)形成46個(gè)四分體;
⑤只有減Ⅰ時(shí)期形成四分體;
⑥染色體組成為AABBCD的個(gè)體(每個(gè)字母代表一個(gè)染色體組,含7條染色體),減數(shù)分裂時(shí)能形成14個(gè)四分體
⑦四分體時(shí)期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象進(jìn)一步豐富了配子類型.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

分析 減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體,因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體(2個(gè)著絲粒),4條染色單體,4個(gè)DNA分子.據(jù)此答題.

解答 解:①根據(jù)四分體的概念可知,每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體,①正確;
②細(xì)胞中有幾個(gè)四分體,就有幾對(duì)同源染色體,②錯(cuò)誤;
③異源二倍體小麥中沒有同源染色體,因此不能形成四分體,③錯(cuò)誤;  
④人體體細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體,因此正常男性在形成精子時(shí)形成23個(gè)四分體,④錯(cuò)誤;
⑤只有減Ⅰ時(shí)期形成四分體,⑤正確;
⑥染色體組成為AABBCD的個(gè)體(每個(gè)字母代表一個(gè)染色體組,含7條染色體),減數(shù)分裂時(shí)能形成14個(gè)四分體,即只有AABB能夠形成四分體,⑥正確;
⑦四分體時(shí)期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象進(jìn)一步豐富了配子類型,⑦正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂前期,掌握四分體的概念及其中的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二下學(xué)期周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中,有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下面的說法不符合史實(shí)的是( )

A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等

B.虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名

C.施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D.魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要修正

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的敘述中,正確的是(  )
A.病毒中含量最多的化合物是水
B.Fe、Na、K等大量元素在細(xì)胞中有重要作用,如組成復(fù)雜化合物
C.在煙草細(xì)胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有6種
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在生物學(xué)發(fā)展史上,標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是(  )
A.孟德爾揭示遺傳的兩個(gè)基本定律
B.摩爾根證明基因在染色體上
C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
D.沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)與高等動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞壁、[13]液泡、[4]葉綠體.
(2)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[5]高爾基體.
(3)細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[10]線粒體,進(jìn)行光合作用場(chǎng)所是[4]葉綠體.
(4)溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”.
(5)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[12]核糖體.
(6)可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,使細(xì)胞保持堅(jiān)挺的是[13]液泡.
(7)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜一起構(gòu)成生物膜系統(tǒng).
(8)根據(jù)該細(xì)胞具有[8]核膜,可以確定其屬于真核細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在牧草中,白花三葉草有兩個(gè) 穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的.現(xiàn)已研究查明,白花三葉草葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)圖1生化途徑產(chǎn)生的:
基因D、R分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、r無此功能,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的.將F2各表現(xiàn)型的葉片提取液作實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于表

品種表現(xiàn)型葉片提取液提取液中加入含氰糖苷提取液中加入氰酸酶
產(chǎn)氰含氰產(chǎn)氰產(chǎn)氰
不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰產(chǎn)氰
不產(chǎn)氰不含氰產(chǎn)氰不產(chǎn)氰
不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰不產(chǎn)氰
(1)親本中兩個(gè)不產(chǎn)氰品種的基因型是,在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為9:7
(2)品種Ⅱ葉肉細(xì)胞中缺乏氰酸酶,品種Ⅲ可能的基因型是ddRR或ddRr.
(3)如果在F1植株的花藥中出現(xiàn)圖2所示的細(xì)胞,最可能的原因是r突變?yōu)镽(基因突變)
(4)現(xiàn)有兩個(gè)突變品種DdRR和DDRr(種子),要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的無氰品種ddrr(植株),步驟如下:
a.將基因型為D dRR和DDRr的種子分別播種,開花時(shí)將兩個(gè)品種進(jìn)行人工異花傳粉(雜交),收獲種子
b.花藥離體培養(yǎng),幼苗期加秋水仙素;
c.再將所收獲的種子播種,長(zhǎng)成植株后,通過葉片的提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶的方法即可從F2中找出基因型為ddrr的植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述不正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離
C.自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型
D.可遺傳變異使種群的基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示
(1)將不同成熟階段的種子研磨成勻漿后檢測(cè),請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懻_的結(jié)果
 取樣時(shí)間 檢測(cè)試劑  檢測(cè)結(jié)果
 ① 第10天 斐林試劑出現(xiàn)磚紅色沉淀
 ② 第20天 雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)
 ③ 第30天 蘇丹Ⅲ試劑出現(xiàn)橘黃色顆粒
 ④ 第40天 碘液不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色 
(2)圖中顯示油菜種子成熟過程,可溶性糖和淀粉含量逐漸下降,脂肪含量逐漸上升,由此可推測(cè)油菜種子成熟過程糖類和脂肪的關(guān)系是糖類可以轉(zhuǎn)化為脂肪.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答下列問題:
(1)水從消化道進(jìn)入A,即過程b 以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行運(yùn)輸.
(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的ABD(只寫字母).
(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應(yīng)有汗液的分泌.A和B的交換是通過毛細(xì)血管壁(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)行的.
(4)抗利尿激素主要影響圖中的d過程(答小寫字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案