【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構體有多種,在下列該醇的同分異構體中,

(1)可以發(fā)生消去反應,生成兩種單烯烴的是;
(2)可以發(fā)生催化氧化生成醛的是;
(3)不能發(fā)生催化氧化的是;
(4)能被催化氧化為酮的有種;
(5)能使酸性KMnO4溶液褪色的有種。

【答案】
(1)C
(2)D
(3)B
(4)2
(5)3
【解析】(1)因該醇發(fā)生消去反應時,生成兩種單烯烴,這表明連有—OH的α碳原子的相鄰碳原子上應連有氫原子,且以—OH所連碳為中心,分子不對稱。(2)~(4)連有—OH的碳上有2個氫原子時可被氧化為醛,有1個氫原子時可被氧化為酮,不含氫原子時不能發(fā)生催化氧化。(5)連有—OH的碳上有氫原子時,可被酸性KMnO4溶液氧化為羧酸或酮,它們都會使酸性KMnO4溶液褪色。
【考點精析】本題主要考查了醇類簡介的相關知識點,需要掌握醇是分子中含有跟鏈烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳結(jié)合的羥基的化合物,R—OH才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( )

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡

在低倍鏡找到目標

將目標移到視野的中央

調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止

A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羊的白毛對黑毛是顯性,要判斷一只白羊是否為純種,選用與它交配的羊最好是

A純種黑羊 B純種白羊

C雜種黑羊 D雜種白羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學進行了如圖所示的實驗操作。實驗步驟為:

步驟①:取10支試管,分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并搖勻。

步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應過程中每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色。

回答下列問題:

(1)實驗原理:淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成還原糖;淀粉酶的活性受溫度影響;用碘液可檢測淀粉,因為淀粉遇碘液變藍,根據(jù)藍色深淺來推斷淀粉酶的活性。

(2)該實驗的設計存在一個明顯的錯誤,即步驟②前應___________。

(3)在本實驗中,各組溶液的pH要保證___________,該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果?___________,理由是___________。

(4)糾正實驗步驟后,進行操作。一段時間后,當?shù)?組試管中的反應物與碘液混合開始呈棕黃色時,各組實驗現(xiàn)象如下表所示(“+”表示藍色程度):

組別

1

2

3

4

5

處理溫度/℃

15

25

35

45

55

結(jié)果

++

+

棕黃色

+

++

分析上述實驗結(jié)果,可以得出該淀粉酶的最適溫度在___________之間。某同學在進行本實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)反應時間過長。為縮短反應時間,請你提出合理的改進措施___________。

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【題目】如圖是一套實驗室制取乙烯并驗證乙烯具有還原性的實驗裝置。

請回答:
(1)實驗步驟
;
②在各裝置中注入相應的試劑(如圖所示);
;實驗時燒瓶中液體混合物逐漸變黑。
(2)能夠說明乙烯具有還原性的現(xiàn)象是;裝置甲的作用是。
若無甲裝置,是否也能檢驗乙烯具有還原性,簡述其理由:。

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【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運體),下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞竭M入兩種細胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖

D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細胞分化的具體體現(xiàn)

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【題目】甲酵母菌進行有氧呼吸,乙酵母菌進行無氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積比是( 。
A.1:2
B.1:1
C.2:3
D.4:3

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【題目】下列關于生物膜結(jié)構和功能的敘述,正確的是

A肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白

B細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構

C線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜

D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

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【題目】下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程的敘述中正確的是( )

(1)①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行

(2)①過程可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,也可在線粒體中進行進行

(3)②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]

(4)②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. 只有(1)對

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