10．如圖甲為果蠅體細胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體．下列說法正確的是（　　）
A．圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA、dA
B．據(jù)甲圖此果蠅理論上將產(chǎn)生8種不同基因型的卵細胞、16種不同染色體組合的卵細胞
C．圖甲含有兩個染色體組，圖乙含有四個染色體組
D．圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda的卵細胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖A中含2條XX染色體，所以該果蠅為雌性個體．圖B表示兩對基因分別位于兩對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因可以自由組合．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則與卵細胞同時產(chǎn)生的極體的基因型為da，這說明減數(shù)第一次分裂后期，①和④移向同一極并進入次級卵母細胞，則②和③移向另一極并進入第一極體，第一極體分裂形成的兩個第二極體的基因型均為dA，因此同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是da、dA、dA，A錯誤；
B、據(jù)甲圖此果蠅含3對等位基因、4對同源染色體，所以理論上將產(chǎn)生8種不同基因型的卵細胞、16種不同染色體組合的卵細胞，B正確；
C、圖甲含有兩個染色體組，圖乙也含有兩個染色體組，C錯誤；
D、基因型Dda的卵細胞比正常卵細胞多了一個d或D基因，因此是由于減數(shù)第一次分裂后期①和②沒有分離，同時還有可能是因為減數(shù)第二次分裂后期①的兩條染色單體分開后移向了同一極，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂、染色體組和染色體變異等知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點；識記染色體組的概念，掌握判斷染色體組數(shù)的方法；識記染色體變異的類型，能結(jié)合圖中信息準確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用32P和35S分別標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，當該噬菌體侵染細菌（含31P和32S），經(jīng)過n次復(fù)制，所釋放出來的子代噬菌體只有少部分含

A．32P B．31P C．35S D．32S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　　）
A．體細胞融合技術(shù)可用于制備單克隆抗體
B．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因
C．利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種
D．用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，都須用液體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據(jù)此回答：
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$→③→④
（1）①表示離體的植物器官、組織或細胞，它能被培養(yǎng)成為④的原因是植物的全能性．
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，在培養(yǎng)基中除了應(yīng)有的營養(yǎng)物質(zhì)外，還需加入植物激素以調(diào)節(jié)脫分化和再分化．②表示愈傷組織，它與①相比分化程度低，全能性高．
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用③（填編號）．
（4）若①是花藥，則④是單倍體植株．
（5）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進行到②（填編號）．
（6）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來進行快速繁殖時，與有性生殖相比，最大的優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀．
（7）若培育脫毒的馬鈴薯植株，一般常選用根尖或莖尖分生區(qū)進行組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示連接有電流表的一段神經(jīng)纖維，且bc與cd的距離相等，下列說法錯誤的是（　�。�
A．刺激a點時，d點膜電位為外正內(nèi)負
B．當興奮從a點傳至d點時，b點膜電位為內(nèi)負外正
C．刺激c點時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)一次
D．當興奮從a點傳至d點時，電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用．下列正確的解釋是（　�。�
A．更多細小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會
B．減少捕撈強度，使種群數(shù)量維持在K值
C．維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D．改變性別比例，提高種群出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．一種跨膜蛋白（CFTR蛋白）結(jié)構(gòu)異常會產(chǎn)生囊性纖維病，結(jié)合減數(shù)分裂過程的曲線圖和細胞分裂圖．回答下列問題：

（1）跨膜蛋白（CFTR蛋白）結(jié)構(gòu)發(fā)生異常變化的根本原因是控制跨膜蛋白合成的基因發(fā)生突變，此種變異一般發(fā)生于甲圖中2～3階段，此種變異一般最大的特點是能產(chǎn)生新基因．
（2）基因重組可以發(fā)生于乙圖中C時期，除此之外還有可能發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．（1）人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白A），運出細胞后進入血液．已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸，則這些細胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌AKP，注射到小白鼠腹腔內(nèi)，進行第一次免疫．一段時間后，檢測到抗體水平達到峰值．在這個過程中，B細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的效應(yīng)B（漿）細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的高血壓相關(guān)基因?qū)氪笫笫芫眩嘤z傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠，以研究遺傳性高血壓的致病機理及篩選有效的治療藥物．請回答：
（1）獲得目的基因后，常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增．在構(gòu)建基因表達載體的過程中，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子、和標記基因．
（2）將人的高血壓相關(guān)基因?qū)胧芫阎械淖钣行Х椒ㄊ秋@微注射法．
（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，培養(yǎng)液中通常需加入血清等一些天然成分，還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH．
（4）胚胎移植前應(yīng)保持供體和受體的生理狀況相同．所以要對受體鼠進行同期發(fā)情處理．用于胚胎移植的早期胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎．

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