A、3種;9:6:1 |
B、4種;9:3:3:1 |
C、5種;1:4:6:4:1 |
D、6種;1:4:3:3:4:1 |
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16 |
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2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型 |
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組 |
C、基因重組是生物變異的根本來源 |
D、基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、葡萄糖 |
B、線粒體、氨基酸 |
C、核糖體、氨基酸 |
D、核糖體、核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、胰高血糖素 |
C、胰島素 | D、促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ |
B、①②過程不僅發(fā)生染色體變異還可能發(fā)生基因重組 |
C、②過程中細胞的遺傳物質(zhì)改變,導致細胞發(fā)生脫分化 |
D、V細胞與已免疫的小鼠B細胞融合能用于制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、廢棄的古道和城池發(fā)生著群落的次生演替 |
B、廢棄的古道和城池演替過程中生物的多樣性增加 |
C、人類活動影響著生物群落的演替方向 |
D、人類活動使群落演替的速度加快 |
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