最近科學家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號蛋白能通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點，促使植物開花．合成FT的場所及組成FT的基本單位分別是（　　）
A、葉綠體、葡萄糖
B、線粒體、氨基酸
C、核糖體、氨基酸
D、核糖體、核苷酸
考點：細胞器中其他器官的主要功能,氨基酸的分子結構特點和通式
專題：
分析：本題要求緊扣“信號蛋白”一詞答題，要求考生明確信號蛋白是一種蛋白質，其基本組成單位是氨基酸，其合成場所是核糖體．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）FT是一種信號蛋白，而蛋白質的合成場所是核糖體；
（2）FT是一種蛋白質，因此其基本組成單位是氨基酸．
故選：C．
點評：本題以“FT”為素材，考查細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記各種細胞器的功能；識記蛋白質的基本組成單位，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用純種有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交（實驗條件滿足實驗要求），F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73%，有色皺縮2%，無色飽滿2%，無色皺縮23%．請回答下列問題．
（1）上述一對性狀的遺傳符合
 
定律．
（2）上述兩對性狀的遺傳
 
（填“符合”或“不符合”）自由組合定律，原因是：
 
．
（3）請設計一個實驗方案，進一步驗證這兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律．（實驗條件滿足實驗要求）．
①實驗步驟：
a．
 
；
b．取F1植株與
 
進行測交．
c．
 
．
②結果預測：a．若后代種子
 
，則說明符合自由組合定律．
b．若后代種子
 
，則說明不符合自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲乙丙是某高等動物體內發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，最終產生的子細胞基因組成有4種
B、若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上
C、乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內無同源染色體
D、若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，則①和②都發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物體內兩個神經(jīng)元之間，興奮的傳導方向最可能是（　　）
A、樹突→軸突
B、細胞體→軸突
C、細胞體→樹突
D、軸突→樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：

可以用“酶的作用條件較溫和”進行解釋的生物學現(xiàn)象是（　�。�
A、“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”
B、“人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“人寒冷時，不由自主打寒戰(zhàn)”
C、“胃蛋白酶進入小腸后不再催化蛋白質水解”和“胰島素只能注射”
D、“高原反應”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、①是從已免疫鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞
B、②中使用膠原蛋白酶有利于雜交瘤細胞形成
C、③細胞不一定具有脾臟細胞和骨髓瘤細胞的特性
D、體外培養(yǎng)時一般使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)雜交瘤細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關變量
B、若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產生
C、若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D、若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一深紅色牡丹同雜交，得到中等紅色的個體．若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（　　）
A、3種；9：6：1
B、4種；9：3：3：1
C、5種；1：4：6：4：1
D、6種；1：4：3：3：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、激素發(fā)揮作用后不會失活
B、酶具有高效性，只能在活細胞內發(fā)揮作用
C、抗體具有特異性，只能作用于特定的靶細胞
D、下丘腦存在體溫調節(jié)的神經(jīng)中樞

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