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某養(yǎng)豬場有黑色豬和白色豬,假如黑色(B)對白色(b)顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB),最合理的方法是( 。
A、讓該公豬充分生長,以觀察其膚色是否會發(fā)生改變
B、讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配
C、讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配
D、從該黑色公豬的表現型即可分辨
考點:測交方法檢驗F1的基因型,基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:鑒別方法:(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法.
解答: 解:要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB),最合理的方法是測交,即讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配.若子代全為黑豬,則表明該黑色公豬是純種(BB),若子代出現白豬,則表明該黑色公豬為雜種(Bb).
故選:C.
點評:本題考查基因分離定律的實質及應用、測交方法檢驗子一代的基因型,要求考生掌握基因分離定律的實質,學會應用測交法、自交法和雜交法,明確鑒別一只動物是否為純合子,常用測交法,再根據題干要求選出正確的答案.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C標記的吲哚乙酸存在,枝條及位置如圖.下列有關處理方法及結果的敘述正確的是(  )
A、處理甲圖中A端,能在甲圖中B端探測到14C的存在
B、處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測到14C的存在
C、處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測到14C的存在
D、處理乙圖中B端,不可能在乙圖中A端探測到14C的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸到患病部位的細胞中,這是因為(  )
A、生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質進入
B、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動性
C、微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物
D、生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有關植物激素的敘述,正確的是( 。
A、
圖中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
B、
圖中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C、
圖中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度一定在F點
D、
圖中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在神經元之間傳遞興奮時,突觸完成的信號轉換模式為( 。
A、電信號→電信號→電信號
B、電信號→化學信號→電信號
C、化學信號→化學信號→化學信號
D、化學信號→電信號→化學信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學家的科學發(fā)現和所利用到的實驗方法都正確的是( 。
科學家 科學發(fā)現 實驗方法
A 卡爾文 光合作用過程中碳的轉移途徑:CO2→C3→C5→(CH2O) 同位素標記法
B 沃森、克里克 DNA的雙螺旋結構 物理模型建構法
C 艾弗里 格里菲斯提出的“轉化因子”是DNA而不是蛋白質 噬菌體侵染細菌實驗
D 摩爾根 基因和染色體存在明顯的平行關系 類比推理法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖中肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,敘述正確的是( 。
A、如果甲中蛋白質含量偏低,將會出現組織水腫
B、乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過6層磷脂雙分子層
C、甲、乙、丙維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經--體液調節(jié)
D、乳酸可與乙中的NaHCO3反應,使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從病死的家禽和候鳥體內分離到了H5N1禽流感病毒,用以生產可以預防和治療禽流感的抗體,如圖為單克隆抗體制備過程示意圖,圖中A~G分別表示生物技術或細胞名稱,請回答有關問題:
(1)若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則B細胞是取自
 
的細胞,C過程不同一誘導植物原生質體融合的常用誘導因素是
 

(2)假設僅考慮某兩個細胞的融合,則可能形成3種類型的D細胞,因此需用
 
培養(yǎng)基篩選出
 
(填特點)的E細胞用于培養(yǎng).
(3)在動物細胞培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中必須通入O2和CO2,通入CO2的目的是
 
.隨著細胞分裂次數的增多,就會停止分裂增殖,這種現象稱為細胞的
 
,需要用胰蛋白酶等處理使細胞從瓶壁上分離下來.
(4)如果將單克隆抗體基因導入奶牛受精卵,再通過早期胚胎培養(yǎng)和
 
,可獲得多頭奶牛,從而從乳汁中提取更多的抗體;預獲得活性更強的抗體,可通過
 
技術對基因進行修飾,以實現目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

化合物b由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成,如圖.下列敘述不正確的是( 。
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分
C、藍藻內含的化合物b中,m共四種
D、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質中

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