精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
2003年我國科學工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒.其作用及機理是( 。
A、治療“非典”,利用的是抗原抗體反應
B、診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理
C、診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應
D、治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理
考點:基因工程的應用
專題:
分析:1、基因診斷是采用基因檢測的方法來判斷患者是否出現(xiàn)了基因異;驍y帶病原體.
2、基因診斷基本原理:DNA分子雜交,先將待測樣品制成熒光標記的DNA探針,讓它與已知序列的DNA片段雜交,這樣可以檢測出樣品DNA序列.用途:用來檢測基因表達的變化、分析基因序列、尋找新的基因和新的藥物分子等.
解答: 解:(1)“非典”診斷盒的作用是診斷“非典”;
(2)“非典”診斷盒的原理是DNA分子雜交,即利用放射性同位素或者熒光分子標記的非典病毒的遺傳物質作為探針與被檢測基因片段進行雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,則說明患。
故選:B.
點評:本題以“非典”診斷盒為素材,考查基因工程的應用,要求考生識記探針的概念,掌握基因工程在生活中的應用,并能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)在果酒制作中,其中溫度是重要的控制條件,在
 
左右的溫度是最適合酵母菌繁殖.在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的酵母菌;從其酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是
 
 
兩種.酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境,而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中,分離二者所用的培養(yǎng)基稱為
 

(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風味物質等,這些物質易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用
 
法來分離提。有
 
 
等提取植物芳香油的方法
(3)通過花粉培養(yǎng)產生花粉植株的途徑一般有兩種:一是花粉通過階段發(fā)育為植株,另外一種是花粉在誘導基上先形成,再將其誘導分化成植株;這兩種途徑之間沒有絕對界限,主要取決于培養(yǎng)基中
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學畫的幾個植物細胞的示意圖,請回答下列問題.

(1)注明圖中各標號所指結構的名稱:1
 
;2
 
;3
 

(2)表示質壁分離的正確圖解是
 

(3)發(fā)生質壁分離的內是
 

(4)將發(fā)生了質壁分離的細胞置于清水中,如果不能復原,則說明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,某研究性學習小組從F2中取一粒綠色圓粒的豌豆(甲),欲鑒定其基因型,設計了如下方案:
(1)選擇表現(xiàn)型為
 
的豌豆與甲一起播種,并進行人工測交試驗.試驗時,應先對母本的未成熟的花進行
 
處理,套上紙袋,待花成熟時進行
 
.預測可能的試驗結果及相應的結論:
①若子代個體出現(xiàn)
 
,則說明豌豆(甲)的基因型為yyRr;
②若子代個體
 
,則說明豌豆(甲)的基因型為
 

(2)上述方案操作復雜,如用
 
的方法也可以鑒定豌豆(甲)的基因型且操作簡便.
(3)從F2代選用黃色皺粒進行自交,后代中黃色豌豆的基因型為
 
,其中雜合子占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為DdEe的動物個體,假如有8萬個精原細胞,那么其形成具有雙隱性基因的Y精子數(shù)量,理論上應是( 。
A、4萬個B、8萬個
C、16萬人D、32萬個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現(xiàn)象,說明(  )
A、此時人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調
B、此時人體激素分泌沒有變化
C、汗腺的分泌活動受神經活動影響
D、這種情況下出汗不影響人體散熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞內或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關敘述正確的是( 。
A、如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體將沒有感覺
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C、如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D、如果該圖為細胞免疫過程,則a為吞噬細胞,b為效應B細胞,c為靶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的體細胞中含有24條染色體,利用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾,獲得無子番茄,其果實細胞內含有染色體( 。
A、12條B、24條
C、36條D、48條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將目的基因導入微生物細胞之前,要用Ca2+處理細胞,處理過的細胞叫( 。
A、感受態(tài)細胞
B、敏感性細胞
C、吸收性細胞
D、接受態(tài)細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案