細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是（　　）
A、磷脂B、糖類
C、脂蛋白D、糖蛋白
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．糖蛋白的功能為細(xì)胞識別，還有保護(hù)和潤滑作用．
解答： 解：A、磷脂形成雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，支持著蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、糖類和蛋白質(zhì)或磷脂合成糖蛋白或脂蛋白，B錯誤；
C、細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是糖蛋白，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)和多糖形成的糖蛋白，能進(jìn)行細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑等功能，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞膜的成分和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)菌侵入機(jī)體后被清除過程的部分圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中吞噬細(xì)胞b能吞噬細(xì)菌，說明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？
 
．
（2）圖中細(xì)胞d為
 
細(xì)胞，通過該細(xì)胞進(jìn)行的特異性免疫方式稱為
 
免疫．
（3）圖中細(xì)胞g裂解后，釋放出的抗原要靠抗體才能進(jìn)一步清除．抗體的化學(xué)成分是
 
，是由
 
細(xì)胞合成分泌的，初次免疫時該細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有絲分裂過程中，紡錘絲出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在有絲分裂的（　　）
A、前期和中期
B、前期和末期
C、間期和后期
D、后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)反應(yīng)ATP
①
②
ADP+Pi+能量的幾種說法，不正確的是（　�。�
A、完成①過程中所釋放的能量可用于②過程
B、在人體內(nèi)完成②過程所需能量主要來自呼吸作用
C、光合色素吸收的光能和有機(jī)物氧化分解所釋放的能量均可用于②過程
D、完成①過程釋放的能量可用主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是H2O2在不同條件下的分解．據(jù)表回答：
試管號處理現(xiàn)象
12ml H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
22ml H2O2+2滴FeCl3產(chǎn)生氣泡較多
32ml H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
42ml H2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液基本同1
52ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
62ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH基本同1
7
（1）比較2號與3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明酶具有
 
，比較4號與3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明
 
．
（2）設(shè)置5號、6號、7號試管對照實(shí)驗(yàn)是要探究
 
，7號試管的處理為
 
．
（3）如果要探究溫度對酶活性的影響，可以用我們口腔中的
 
酶，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢驗(yàn)可直接滴入1～2滴
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所列為玉米植株和人體內(nèi)含量較多的元素種類，以及各類元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%），據(jù)表回答：
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
（1）組成生物體的最基本元素是
 
．
（2）根據(jù)上表還可以得出（使用“相同、不同”等相關(guān)詞語回答）：
①組成生物體的化學(xué)元素種類
 
；
②同種元素在不同生物體內(nèi)含量
 
；
③不同元素在同一生物體內(nèi)含量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題（括號內(nèi)填寫相關(guān)的字母）：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的
 
（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）中．
（2）圖中Ⅰ是
 
．按從左到右次序?qū)懗觫?div id="pv74whh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA所對應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序
 
．
（3）艾滋病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，它侵染人體T淋巴細(xì)胞時，進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的
 
通過
 
進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)部，通過
 
、
 
和
 
等過程合成病毒蛋白質(zhì)．目前科學(xué)家研制治療艾滋病的藥物主要是抑制
 
的活性來阻止病毒的復(fù)制．
（4）某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，則這個DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列群落的演替過程屬于初生演替的是（　�。�
A、火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替
B、冰川融化而暴露的土地上進(jìn)行的群落演替
C、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替
D、過量砍伐后的森林上發(fā)生的群落演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是
 
；④過程是在
 
中進(jìn)行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是
 
（寫標(biāo)號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是
 
；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是
 
．曲線B→C段變化的原因是
 
．
（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程
 
將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將
 
．
（4）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的-部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB．若M=MB-MA，則M的確切含義可以描述為
 
；此過程中B葉片進(jìn)行的生理活動狀況相當(dāng)于乙圖曲線的
 
兩點(diǎn)之間．
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用．請自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組．
第二步：對照組
 
；
實(shí)驗(yàn)組
 
．
第三步：觀察兩組幼苗的高度（計(jì)算平均值）并測量兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚的含量．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．

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