在有絲分裂過程中，紡錘絲出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在有絲分裂的（　�。�
A、前期和中期
B、前期和末期
C、間期和后期
D、后期和末期
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：（1）有絲分裂前期，動物細胞中，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；植物細胞中，細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體．
（2）有絲分裂末期，染色體和紡錘體消失．
故選：B．
點評：本題比較基礎(chǔ)，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，只要考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對人工種子正確的解釋是（　　）
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子
B、種皮能夠自我生成的種子
C、通過科學(xué)手段人工合成的種子
D、人工種子發(fā)芽率低

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為一組模擬實驗，假設(shè)實驗?zāi)苷＿M行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答：

（1）B試管模擬的是
 
過程，D試管模擬的是
 
過程．
（2）假如B試管中加入的DNA含有306個堿基，那么產(chǎn)物最多含有
 
個堿基，有
 
個密碼子．
（3）生物遺傳信息傳遞的全過程如圖2所示：
圖解中的c過程必須有
 
酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可進行c過程的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，乙圖（a→d）表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期．據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的分裂順序依次是
 
（用字母表示），甲圖中的D屬于乙圖中的
 
（用字母表示）．
（2）圖甲還缺少處于一個細胞周期中期的細胞簡圖
 
．
（3）如果甲圖中的細胞是洋蔥根尖細胞，在顯微鏡下觀察最清晰的是圖
 
，如果在一個視野中沒有發(fā)現(xiàn)，則應(yīng)該采取的措施是
 
．
（4）圖甲細胞分裂結(jié)束后，子細胞內(nèi)含
 
條染色體．
（5）一個完整的細胞周期應(yīng)是乙圖中的
 
段（用乙圖中的字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：
 
（1）圖A中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速度不再上升，其原因是
 
．
（2）圖B中，a點所對應(yīng)的溫度被稱為
 
．
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是
 
．
（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min中后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為：甲
 
，乙
 
．
（5）圖C表示了催化反應(yīng)的速率變化曲線．
A．唾液淀粉酶　B．胃蛋白酶　　C．胰蛋白酶   D．植物淀粉酶
（6）圖C中的反應(yīng)若pH從10降到2的過程中，反應(yīng)速度將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻在適宜的情況下生長，如改變下列哪一項會使產(chǎn)量增加（　�。�
A、氧的含量
B、CO2的含量
C、氮的含量
D、水蒸氣的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A表示的過程為
 
，寫出生成ATP的反應(yīng)式：
 
；這些ATP將用于
 
．
（2）圖中B過程發(fā)生的場所是在
 
．
（3）圖中C過程的反應(yīng)式可以寫成：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜上與細胞識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是（　�。�
A、磷脂B、糖類
C、脂蛋白D、糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示物質(zhì)通過紅細胞膜的示意圖，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，請回答：

（1）①表示
 
方式，②表示
 
方式，③表示
 
方式．
（2）在K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進入紅細胞的物質(zhì)是
 
．
（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助
 
．

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同步練習(xí)冊答案