A、天敵是影響蛾幼蟲種群數(shù)量變化的惟一因素 |
B、此種蛾幼蟲與煙草之間一定是競爭關系 |
C、煙草的此種特性使其免于各種昆蟲的侵害 |
D、自然選擇會使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射甲型H1N1病毒后,甲組動物產生抗體比乙組動物更快、更多 |
B、乙組動物全部死亡是因為體內沒有控制產生抗甲型H1N1病毒抗體的基因 |
C、甲組動物存活是因為甲型H1N1疫苗已使其體內產生能識別甲型H1N1病毒的抗體和記憶細胞 |
D、甲組動物存活是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸 |
B、假設裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸 |
C、假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸 |
D、假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①育種方法的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型 | ||
B、過程②③④育種方法的原理是基因重組,基因型aaB_類型經④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
C、過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成 | ||
D、過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①② | C、②③ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經元上是可以雙向傳導的 |
B、興奮由c傳遞到e時,發(fā)生了電信號--化學信號--電信號的轉換 |
C、如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質 |
D、電表①不偏轉,電表②偏轉兩次 |
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