與植物細胞滲透吸水密切相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、液泡B、高爾基體
C、細胞核D、細胞壁
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．
成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．
解答： 解：A、液泡主要存在于成熟植物細胞中，液泡內(nèi)有細胞液，有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用，A正確；
B、高爾基體在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關(guān)，B錯誤；
C、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，C錯誤；
D、細胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

給健康新生兒第一時間接種乙肝疫苗，目的是使新生兒體內(nèi)產(chǎn)生（　�。�
A、漿細胞B、效應(yīng)T細胞
C、記憶細胞D、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

種子貯存時可采取密封保存或低溫保存的方法．下列分析中不正確的是（　　）
A、密封保存和低溫保存都能抑制種子內(nèi)有機物的分解
B、密封保存可造成種子細胞缺氧，抑制有氧呼吸
C、低溫保存能降低種子細胞內(nèi)酶的活性
D、密封保存能避免水分過分蒸發(fā)使種子細胞失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草葉片受到某蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引此種蛾幼蟲的天敵．依據(jù)此實例判斷下列表述正確的是（　�。�
A、天敵是影響蛾幼蟲種群數(shù)量變化的惟一因素
B、此種蛾幼蟲與煙草之間一定是競爭關(guān)系
C、煙草的此種特性使其免于各種昆蟲的侵害
D、自然選擇會使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

成人T細胞白血病是由于感染HTLV-I病毒引起的，HTLV-I的HBZ基因通過抑制T細胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境，并促使T細胞惡性增殖．則下列說法正確的是（　�。�
A、漿細胞可識別HTLV-I病毒
B、HTLV-I病毒可引起T細胞基因突變
C、HBZ基因不會影響到體液免疫過程
D、促進HBZ基因表達的藥物可用于治療成人T細胞白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗的說法正確的是（　　）
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)
B、用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經(jīng)中樞，刺激傳出神經(jīng)，肌肉能收縮
C、在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，用澄清的石灰水可準確判斷其呼吸方式
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞
B、不含有DNA但能復(fù)制的細胞器是2
C、破壞核仁會影響細胞中3的數(shù)量
D、結(jié)構(gòu)1、3、5中都能發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究植物光合作用速率與光照強度的變化關(guān)系，一小組成員設(shè)計了圖A所示的由透明玻璃罩構(gòu)成的小室．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
（答兩項）；裝置刻度管中液滴移到最左點是在一天中的
 
點（答時間點）．
（2）在給以光照的某段時間內(nèi)，用帶有符號的刻度尺記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
… 16 18 22 28 …
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的．
（3）圖B中e點與d點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞C3的生成量
 
（多/少/相等），寫出8-18點范圍內(nèi)光合作用與呼吸作用中占優(yōu)勢的生理活動反應(yīng)式
 
．
（4）光照下，該組同學(xué)用裝置A測得的氣體體積變化量含義是
 
．為測定該植物真正光合作用的速率，應(yīng)設(shè)置的對照組為：
 
．
若測得單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為x，對照組讀數(shù)為y（實驗開始時，起點讀數(shù)均在0刻度處），則該植物真正光合作用的速率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，不正確的是（　　）
A、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)與細胞膜的選擇透過性有關(guān)
B、抗體分泌過程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細胞膜的一部分
C、正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會分解細胞自身結(jié)構(gòu)
D、細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

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