分子馬達是將ATP水解釋放出來的化學能轉(zhuǎn)化為機械能的一類蛋白質(zhì),如RNA聚合酶、載體蛋白、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了轉(zhuǎn)錄、物質(zhì)跨膜運輸、肌肉收縮等一系列重要的生命活動.
(1)根據(jù)上述材料推斷,驅(qū)動細胞分裂間期染色體復制的分子馬達有
 

(2)合成分子馬達的模板是
 
,原料是
 
,原料間結(jié)合的方式是
 

(3)上述材料表明,分子馬達是通過其
 
、運輸、運動等功能參與了生物體的一系列生命活動.
(4)下列各項生命活動中,不需要分子馬達直接參與的是
 

A.肝糖元的合成或分解           B.染色體移向細胞兩極
C.生長素從頂芽向側(cè)芽運輸        D.氧氣進入線粒體.
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:首先要抓住題干中的重要信息,分子馬達是蛋白質(zhì),后面所舉實例也都是蛋白質(zhì).
解答: 解:(1)細胞分裂間期染色體復制首先是DNA的復制,DNA的復制需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等蛋白質(zhì).
(2)分子馬達是一類蛋白質(zhì),其合成的模版就是mRNA,原料是氨基酸,原料間結(jié)合的方式是脫水縮合.
(3)題干中的信息反映,RNA聚合酶可以是分子馬達,所以分子馬達可具有催化作用.
(4)分析題干信息可知,分子馬達通過催化功能和運動功能等參與生物體的生命活動,氧氣進入線粒體,是自由擴散,不需要蛋白質(zhì)的催化和運動功能,因此不需要分子馬達直接參與.
故答案為:
(1)DNA解旋酶、DNA聚合酶
(2)mRNA  氨基酸
(3)催化
(4)D
點評:本題考查蛋白質(zhì)的合成和功能的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( 。
A、各種生物的細胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量大致相同
B、細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核
C、所有細胞的細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
D、細菌等原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學實驗(如圖).請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反應.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是
 
向傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→
 
 
→后膜電位變化→右手部肌肉收縮.
(2)試驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度傳感器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起
 
興奮,導致
 
分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為
 

(3)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增.推測腦內(nèi)
 
區(qū)域被損傷,引起了
 
缺乏.
(4)試驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應激反應.在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是
 
導致了糖代謝異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]是
 
,與其形成有關(guān)的細胞器是[5]
 

(2)圖中[1]是
 
,其基本成分是
 
 

(3)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
進行的光合作用后,才能進入生物界.光合作用產(chǎn)生的氧氣是在細胞器[
 
]
 
中被消耗,為生物體生命活動提供能量.
(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有[
 
]和[
 
]及[
 
],無膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 

(5)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)及細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的A細胞中能產(chǎn)生水的細胞器有[
 
]
 
,[
 
]
 
,將細胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是
 
(填代號)的濃度較。
(2)結(jié)構(gòu)⑥和⑩都有很大的膜面積,其中⑥增加膜面積是通過
 
方式實現(xiàn)的.
(3)人飲酒后,酒精通過
 
方式被吸收進入消化道上皮細胞.交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應,若液體變成
 
色,說明司機酒后駕駛.
(4)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在細胞膜上可能具有的功能是(多選)
 

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運輸作用         B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學反應
C.作為受體,接受膜表面的化學信息       D.作為細胞表面的標志,被其他細胞識別
(5)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對圖甲細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:
 

(6)若圖甲中的A細胞的分泌物是抗體,則圖甲表示人體的某種細胞,該細胞來源于什么細胞?
 

(7)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別是a過程
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)后得出如下結(jié)論,不正確的是( 。
A、液泡是最大的細胞器
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
C、核糖體附著在高爾基體上
D、葉綠體和線粒體都有雙層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,不是細胞學說的要點的是( 。
A、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C、所有的生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命的單位
D、細胞是一個相對獨立單位,既有它自己的生命,又與其他細胞共同組成有生命的整體

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科目:高中生物 來源: 題型:

父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是( 。
A、精子和卵細胞B、神經(jīng)細胞
C、血細胞D、受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中最符合自由水生理功能的是( 。
A、作為溶劑,使無機鹽成為離子狀態(tài)
B、溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì),參與生化反應
C、與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合
D、細胞和生物體結(jié)構(gòu)的組成成分

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