7．“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”為某生物體內(nèi)糖類的某些變化過程．下面的說法不正確的是（　�。�
A．此生物一定是動物，因為能合成糖原
B．淀粉和糖原，都屬于多糖
C．因為能利用葡萄糖，此生物不一定是動物
D．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

分析 根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動物體內(nèi)完成的．
糖類分為單糖、二糖和多糖，淀粉是植物中的多糖，糖原是動物細胞中的多糖，麥芽糖是植物細胞特有的二糖，葡萄糖是動植物細胞共有的單糖．

解答 解：A、此生物一定是動物，因為能合成糖原，糖原為動物多糖，A正確；
B、淀粉和糖原都屬于多糖，B正確；
C、該生物是動物，因為能合成糖原，C錯誤；
D、麥芽糖為二糖，可水解為兩分子的葡萄糖，葡萄糖為單糖，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是糖類的分類和分布，對于動植物體內(nèi)糖類轉(zhuǎn)化過程的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．①表示DNA復(fù)制，需要DNA聚合酶參與

B．②表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與

C．③表示翻譯，需要蛋白酶參與

D．④表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）

A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條

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15．下列關(guān)于基因的敘述，正確（　�。�
A．DNA分子上任意一個片段都是基因
B．人體細胞中染色體是基因的唯一的載體
C．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
D．基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．將燕麥胚芽鞘尖端以下的伸長區(qū)部分用不透光的錫箔紙遮住，然后放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，胚芽鞘將（　�。�
A．向左側(cè)彎曲B．向右側(cè)彎曲C．直立生長D．無規(guī)律彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的
B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶，所需要的能量主要來自細胞內(nèi)的線粒體
D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗中，不需要漂洗或沖洗的是（　　）
A．觀察線粒體和葉綠體B．觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍D．觀察DNA、RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．（1）圖1所示化合物名稱為三肽（多肽）．它是由3個氨基酸失去2個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，場所核糖體．
（2）若圖2為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是胸腺嘧啶（中文名稱）；圖中②是脫氧核糖，④的名稱是鳥嘌呤脫氧（核糖）核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能？（　�。�
A．胰島素的信息傳遞作用B．血紅蛋白的運輸功能
C．性激素促進生殖細胞生成D．胃蛋白酶的催化功能

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