生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用．碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．以上事實(shí)可以說(shuō)明（　�。�
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成；
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的；
③碳元素是各種化合物中含量最多的元素；
④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素．
A、②③④B、③④
C、②④D、①③④
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．
解答： 解：①水中不含碳元素，①錯(cuò)誤；
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，②正確；
③水中不含碳元素，③錯(cuò)誤；
④碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查組成生物體的元素和化合物，重點(diǎn)考查組成生物體的碳元素，要求考生識(shí)記組成生物體的元素的含量及種類，明確碳是組成生物體的最基本元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b、c組成的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）x、y分別是
 
、
 
．
（2）a經(jīng)
 
方式形成A，連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．A多種多樣，從a分析原因是
 
．
（3）如果B是人和動(dòng)物細(xì)胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是
 
．
（4）一分子c是由
 
、
 
、
 
三分子物質(zhì)構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA的分子組成中沒(méi)有（　　）
A、核糖B、脫氧核糖
C、磷酸D、含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2003年上半年，非典型肺炎給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是（　�。�
A、它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
B、能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代
C、它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D、由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的有（　�。�
①標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔；
②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)；
③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本；
④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)．
A、①④B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（　　）
A、2、4
B、1、3
C、1、3或2、4
D、1、4或2、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成生物體的細(xì)胞在形態(tài)上多種多樣，在結(jié)構(gòu)上也不完全相同，體現(xiàn)了細(xì)胞具有（　　）
A、全能性B、多樣性
C、差異性D、統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的電流計(jì)的兩個(gè)微型電極，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激細(xì)胞b處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
B、給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激，電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、該圖表示了一個(gè)完整的反射弧，其興奮的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→細(xì)胞D→細(xì)胞C→細(xì)胞B→細(xì)胞A
D、相同體積的細(xì)胞D和細(xì)胞E，后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴
B、內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過(guò)尿液或汗液排出
C、人在寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管處于收縮狀態(tài)
D、感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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