某科技小組在調(diào)查一塊草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了52只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只．則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為（　　）
A、50只B、200只
C、400只D、100只
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量．設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m，則N：M=n：m．
解答： 解：根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：50=52：13，N=200只．因此該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量大約為200只．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查標(biāo)志重捕法的計(jì)算方法，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力和計(jì)算能力．難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、維持細(xì)胞外液滲透壓的無(wú)機(jī)鹽離子主要是Na+
B、血漿滲透壓與無(wú)機(jī)離子含量有關(guān)而與蛋白質(zhì)含量無(wú)關(guān)
C、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境是組織液和血漿
D、人體有3種以上的系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A、所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C、所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與
D、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)圖中各結(jié)構(gòu)的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a是效應(yīng)器
B、c是突觸
C、d是神經(jīng)中樞
D、e是傳出神經(jīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響的因素是（　�。�
A、Na+的含量
B、Cl-的含量
C、血漿蛋白的含量
D、血紅蛋白的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一．下列生物學(xué)研究所選擇的方法中，正確的是（　　）
A、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，樣方大小應(yīng)為1m×1m
B、采用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)，盡量防止標(biāo)志物脫落
C、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，不可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核糖體中水的生成過(guò)程能使ADP含量減少
B、酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無(wú)物種差異性
C、雙鏈DNA解旋中需要DNA解旋酶，且需要消耗ATP
D、探究果膠酶的最適溫度和最適pH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作用時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1939年，美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用某種植物，采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：
第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2
第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2
下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水
B、兩組實(shí)驗(yàn)中只需要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論
C、設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣
D、為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在擬南芥中篩選到一株主根伸長(zhǎng)對(duì)生長(zhǎng)素不敏感的突變體，該突變體表現(xiàn)出根的向重力性喪失，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步研究確定該突變體的某種膜蛋白基因未表達(dá)．科學(xué)家又用NAA、2，4-D等生長(zhǎng)素類似物處理該突變體，發(fā)現(xiàn)NAA能使其恢復(fù)重力反應(yīng)，2，4-D則不能．請(qǐng)回答：
（1）突變體缺失的膜蛋白功能最可能是
 
，所以突變體喪失向重力性的原因可能是
 
．
（2）NAA、2，4-D等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素的本質(zhì)區(qū)別是后者由
 
合成．NAA能使突變體恢復(fù)重力反應(yīng)最可能的原因是
 
．
（3）科學(xué)家若想克隆該膜蛋白基因的完整序列，最好從擬南芥的
 
（填“基因組文庫(kù)”或“cDNA文庫(kù)”）中查找獲得．

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