下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細(xì)胞核的是( 。
A、月季的成熟導(dǎo)管
B、蘋果的成熟葉細(xì)胞
C、豬血中成熟的紅細(xì)胞
D、藍(lán)球藻
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、原核細(xì)胞的主要類群:細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌.
2、導(dǎo)管是死細(xì)胞,沒有細(xì)胞核.
3、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核.
解答: 解:A、導(dǎo)管是死細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、蘋果的成熟葉細(xì)胞有細(xì)胞核,B正確;
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)球藻是原核生物,沒有成型的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了無細(xì)胞核的細(xì)胞,掌握相關(guān)特例是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的是(  )
A、大分子物質(zhì)A是纖維素
B、大分子物質(zhì)B蛋白質(zhì)具有多樣性
C、小分子物質(zhì)b氨基酸通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D、小分子物質(zhì)c是脫氧核糖,大分子物質(zhì)C是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)①表示
 
,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是
 

(2)②表示
 
,它與①相比分化程度
 
,全能性
 

(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用
 
(填編號(hào));若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到
 
(填編號(hào)).
(4)若①是花藥,則④是
 
,繼續(xù)對(duì)其使用
 
處理可獲得純合正常植株,該過程稱為
 
育種.
(5)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是
 
,這說明根尖細(xì)胞
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬別,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì).這反映了細(xì)胞的( 。
A、差異性B、統(tǒng)一性
C、多樣性D、單一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶、激素和維生素的敘述正確的是( 。
A、每個(gè)活細(xì)胞內(nèi)都有酶
B、激素的合成與酶沒有關(guān)系
C、酶沒有高效性,但是維生素有高效性
D、所有激素的靶細(xì)胞都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中一種蛋白質(zhì)由一條α鏈和一條β鏈組成,其中α鏈由a個(gè)氨基酸縮合而成,β鏈由b個(gè)氨基酸縮合而成,該蛋白質(zhì)還含有3個(gè)二硫鍵(-S-S-).假如20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為c,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該蛋白質(zhì)至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,共含
 
個(gè)肽鍵.
(2)在縮合過程中,共脫去
 
分子水,該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(注:該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量只需寫出表達(dá)式即可.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測(cè)定鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值,以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度,將其隨機(jī)分為甲、乙兩組,做如下處理( 。
組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天后,測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降
切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后連續(xù)給鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后,測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降
由此可以推測(cè):甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力.為了證明這一推論,要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
A、切除甲狀腺,注射生理鹽水
B、既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
C、從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D、從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人再次感染了某種病原菌后,免疫過程中發(fā)生的變化是( 。
A、造血干細(xì)胞→B細(xì)胞
B、漿細(xì)胞→抗體
C、T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞
D、記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米幼葉細(xì)胞中含氮堿基A、C、T、U可以組成的核苷酸共有( 。
A、4種B、8種C、7種D、6種

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同步練習(xí)冊(cè)答案