6．下列實驗操作不能達到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，用酸性重鉻酸鉀溶液，檢測酵母菌的細胞呼吸方式
B．選取紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水為材料來觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗
C．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)和細胞總數(shù)，能得出細胞周期及各時期的時間
D．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進入瓊脂塊的效率

分析 1、一個細胞周期中，間期所占時間長，分裂期所占時間短，“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中，處于間期的細胞數(shù)目多，處于分裂期的細胞數(shù)目少，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短．
2、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系．
3、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)，顏色由橙色變成灰綠色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
4、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，然后放入清水中會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

解答 解：A、在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)，顏色由橙色變成灰綠色，因此用酸性重鉻酸鉀溶液可以檢測酵母菌的細胞呼吸方式，A正確；
B、選取紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水為材料來觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗，B正確；
C、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)和細胞總數(shù)，能比較細胞周期各時期的時間長短和各個時期所占的比例，但不能得出細胞周期及各時期的時間，C錯誤；
D、因為NaOH進入瓊脂塊的速率是相同的，與瓊脂塊的大小無關(guān)，紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比表示的是運輸效率，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂、探究酵母菌細胞呼吸的方式、觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗、探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系等實驗，意在考查能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．高爾基體膜是單層膜，具有一定的流動性
B．胰島素從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
C．高爾基體膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D．高爾基體對分泌蛋白有加工功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．回答下列問題：

（1）觀察圖甲并結(jié)合所學(xué)知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子．科學(xué)研究表明：長期的焦慮、緊張等會導(dǎo)致機體T淋巴細胞活性下降，使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能；另一方面，T淋巴細胞活性下降還會導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，間接引起機體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱．
（2）效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙，其中FasL蛋白又稱死亡因子，其基因只在效應(yīng)T細胞內(nèi)表達，F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體，其基因可在各種細胞內(nèi)表達．人們推測，精神因素引起T細胞活性下降的原因之一是由于在T細胞分化為效應(yīng)T細胞過程中FasL 基因的表達受到了影響，從而降低了對靶細胞的識別和結(jié)合能力．當HIV 剛進人體內(nèi)感染T細胞時，表明其突破了人體的第第一、二（或第二）道防線，而在被HIV感染的T細胞中Fas基因表達增強，從而使該T細胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力．
（3）圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)免疫反射弧中的一個突觸結(jié)構(gòu)．乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過，也允許鉀離子通過，當前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時，則膜兩側(cè)離子移動情況是鈉離子內(nèi)流，鉀調(diào)子外流，引起突觸后膜興奮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實例與基因的作用無關(guān)的是（　�。�
A．細胞分裂素延遲植物衰老
B．植物細胞處于高滲溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離
C．過量紫外線輻射導(dǎo)致皮膚癌
D．細菌感染導(dǎo)致B淋巴細胞形成漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長發(fā)育所必不可少的營養(yǎng)元素．為了確定某種元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是（　�。�
A．檢測正常植株中該元素的平均含量B．對正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)
C．將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中D．對正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”
B．用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C．取菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮來觀察葉綠體
D．觀察細胞質(zhì)壁分離時，置于0.3 g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細胞吸水能力變強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．此圖表示的是真核細胞細胞核結(jié)構(gòu)模式圖
B．圖中④可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
C．圖示中③是雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D．圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．糖類和脂肪一定沒有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（　　）
A．NB．PC．SD．P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物葉肉細胞光合作用的碳反應(yīng)示意圖，圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進1分子Pi（無機磷酸）．
請回答：
（1）磷酸轉(zhuǎn)運器的化學(xué)本質(zhì)是載體蛋白，三碳糖磷酸的穿過葉綠體內(nèi)膜的方式屬于協(xié)助擴散．
（2）卡爾文循環(huán)是光合作用中碳反應(yīng)的一部分，反應(yīng)場所為葉綠體基質(zhì)．碳以二氧化碳的形態(tài)進入并以糖的形態(tài)離開卡爾文循環(huán)，整個循環(huán)是利用ATP作為能量來源．
（3）卡爾文通過同位素標記法最終探明了C02中的碳在光合作用中輸轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑．
（4）光照強度不變，C02濃度從0增加到C02飽合點過程中，葉肉細胞內(nèi)三碳糖磷酸濃度升高，[H]濃度降低．

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