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3.小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定.為了證明調節(jié)體溫的中樞為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
實驗步驟:①取兩只健康狀況良好且相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙.
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照,并分別測量初始體溫.
③把甲鼠置于0℃環(huán)境中,把乙鼠置于37℃環(huán)境中作為對照,在相對安靜的條件下觀察24h,每隔4h分別測量一次體溫,并做好記錄.
預期結果與結論:甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,說明下丘腦是調節(jié)體溫的中樞.
(1)該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處?請?zhí)岢鱿鄳母倪M意見:
①兩只改為兩組;
②將兩組小白鼠均置于0℃(0℃、37℃)環(huán)境中;
(2)若沒有破壞甲鼠的下丘腦,將甲鼠置于0℃的環(huán)境中,則甲鼠戰(zhàn)栗的反射弧是:冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→骨骼肌
(3)寒冷環(huán)境下,小白鼠的耗氧量會增加(增加、不變、減少).
(4)將乙鼠從低溫移入高溫的環(huán)境中,產生炎熱感覺的神經中樞是大腦皮層.

分析 1、實驗的設計要遵循一些原則,單一變量原則和平行重復原則.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮)→體溫維持相對恒定.

解答 解:(1)實驗要有重復性,若僅用兩只小白鼠進行實驗,有一定的偶然性,則①兩只改為兩組;
②該實驗的目的是“當環(huán)境溫度明顯降低時,調節(jié)體溫的中樞為下丘腦”,將兩組小白鼠均置于 0℃環(huán)境中;
(2)沒有破壞甲鼠的下丘腦,將甲鼠置于0℃的環(huán)境中,甲鼠戰(zhàn)栗的反射弧是:冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→骨骼肌.
(3)寒冷環(huán)境下,小白鼠的耗氧量會增加,提高細胞的代謝,增加產熱量.
(4)將乙鼠從低溫移入高溫的環(huán)境中,產生炎熱感覺的神經中樞是大腦皮層.
故答案為:
(1)①兩組     ②0℃
(2)下丘腦    
(3)增加     
(4)大腦皮層

點評 本題考查探究實驗和體溫調節(jié)的相關知識,意在考查學生理解對照實驗的原則和實驗目的,掌握體溫調節(jié)過程,屬于中檔題

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物技術在食品加工中的應用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.

(一)如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:

(1)如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應該控制在

此時裝置需要修改的地方是

(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可以用 來檢驗,

(二)圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據圖回答:

鮮蘋果汁高純度蘋果酒蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋

(1)過程②中使用到的微生物是 ,該微生物的代謝類型是

該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:配制培養(yǎng)基.第二步:對培養(yǎng)基用 方法進行滅菌.

第三步:(接種)微生物常用的接種方法有

第四步:(培養(yǎng))接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.溫度控制在

第五步:挑選符合要求的菌落.

(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行 ,后期發(fā)酵時通氣口的閥門要及時 (開或關).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關動物生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水
B.當血液中甲狀腺激素濃度降低時,引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
C.漿細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
D.當人體大量出汗時,由垂體釋放的抗利尿激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關體溫調節(jié)的說法不正確的是(  )
A.體溫持續(xù) 38℃時散熱量與產熱量保持平衡
B.下丘腦中有體溫調節(jié)中樞,同時還對甲狀腺的活動具有調節(jié)功能
C.感染病菌時人體發(fā)燒有利于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.體溫升高都是由于細胞代謝產熱增加引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程. 請回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時,腺體A的分泌活動增強,腺體 A 表示的器官有甲狀腺和腎上腺.
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(3)空腹時,血糖的來源是肝糖原分解和非糖物質轉化.胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的內質網、高爾基體中進行加工的.
(4)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水.喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖濃度(整個過程禁食、禁水,不做劇烈運動),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下降的速率不同.下降速率不同原因是胰島素可促進血糖被細胞利用,胰島B細胞功能不足,胰島素分泌不足,所以血糖下降慢.
(5)I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B 細胞的抗體和效應 T 細胞.據此推測:I型糖尿病是針對胰島 B細胞的一種自身免疫病,胰島 B 細胞的損傷是機體通
過體液免疫和細胞免疫(特異性免疫)免疫導致的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是( 。
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素減少 
②寒冷會引起垂體分泌促甲狀腺激素增加,促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫 
③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞,在下丘腦產生冷覺和熱覺 
④血糖濃度低時,下丘腦通過有關神經的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動 
⑤內環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.冷風吹過,起了雞皮疙瘩,下列分析不正確的是( 。
A.這個反射過程的效應器是立毛肌
B.下丘腦參與了該反射過程
C.與此同時甲狀腺激素的分泌將會減少
D.該過程中鈉離子的分布發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列育種所采用的生物技術或原理依次是:( 。
美國科學家將生長激素基因導入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;對胰島素的改造;荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內,牛產出含高鐵蛋白的牛奶:遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程  ②蛋白質工程③基因突變 ④雜交育種.
A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構成的敘述中,下列正確的是( 。
A.遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,構成堿基相同
B.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,構成堿基不同
C.遺傳信息位于DNA,遺傳密碼位于mRNA上,構成堿基相同
D.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,構成堿基相同

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