【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說(shuō)明

A. 葡萄糖是能源物質(zhì) B. ATP不是能源物質(zhì)

C. 葡萄糖是直接能源物質(zhì) D. ATP是直接能源物質(zhì)

【答案】D

【解析】根據(jù)題意“向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收縮”說(shuō)明葡萄糖不能直接提供能量；“向同一條肌肉上滴ATP溶液，刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮”說(shuō)明ATP是直接能量物質(zhì)。答案是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線圖，圖乙為該種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
B.圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時(shí)刻
C.改變空間和資源條件會(huì)使圖甲中K值改變
D.圖甲中e點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中t1 ， 此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光穿過(guò)上層植物的空隙形成光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)．如圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.ab段變化的原因是ADP和NADP濃度的限制
C.光斑移開(kāi)后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 遺傳物質(zhì)也要復(fù)制

B. 大腸桿菌沒(méi)有染色體，能夠進(jìn)行無(wú)絲分裂

C. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體的出現(xiàn)

D. 不能保證母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是(　　)

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④ 核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核

A. 肌肉細(xì)胞中都含有②③④ B. ①～⑤在菠菜體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D. 乳酸菌的⑤與高等植物細(xì)胞的⑤成分相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是

①顫藻;②酵母菌;③變形蟲(chóng);④小球藻;⑤水綿;⑥HIV;

⑦大腸桿菌;⑧甲型H1N1流感病毒;⑨肺炎雙球菌

A. 無(wú)核糖體的生物是⑥⑧

B. 具有核膜的生物只有③④⑤

C. ①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體

D. ①④⑤是自養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B. 性染色體上的基因所控制的性狀都與性別相聯(lián)系

C. 血友病在人群中女性患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性患者

D. 抗維生素D佝僂病的男性患者所生的兒子一定患病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 酶與底物結(jié)合后，會(huì)發(fā)生一定的形態(tài)變化

B. 同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中

C. 低溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)從而降低酶活性

D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案