現(xiàn)有一升水樣，梯度稀釋至103倍。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57個(gè)，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為（ ）個(gè)

A．560 B．5.6x105 C．5.6x107 D．5.6x108

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年甘肅省隴南市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成

B．興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的

D．條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果小卷蛾雖然種群增長(zhǎng)率相對(duì)不大，每年產(chǎn)卵僅45—50枚，但卻是主要的蘋果害蟲，結(jié)合下圖調(diào)查結(jié)果，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．有害生物的防治目標(biāo)是有害生物達(dá)到某個(gè)水平

B．有害生物密度低時(shí)，作物所受影響不大

C．兩條曲線間差距最大是有害生物的密度，代表著最佳有害生物防治對(duì)策

D．采用化學(xué)方法防治蘋果小卷蛾會(huì)使其產(chǎn)生適應(yīng)性變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，能正確表示RNA基本單位的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時(shí)間長(zhǎng)、遠(yuǎn)源親本難以雜交的缺陷

B．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)目前還沒(méi)有培育成功轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

C．通過(guò)基因工程生產(chǎn)干擾素，雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能，但相對(duì)于傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法，患者的治療費(fèi)用大大提高了

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過(guò)程及結(jié)果如下表所示。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)的自變量是底物

B．檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化

C．酶的作用具有高效性

D．37℃是該酶作用的最適溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．埃博拉疫苗的有效成分是埃博拉病毒的一種抗原，科研工作者對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后，人體作出免疫反應(yīng)的機(jī)理是（　�。�
A．淋巴細(xì)胞表面受體對(duì)抗原分子的特異性識(shí)別
B．淋巴細(xì)胞對(duì)抗原分子的吞噬行為
C．淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合反應(yīng)
D．抗體或淋巴因子對(duì)抗原分子的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞膜性質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
B．蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上
C．脂質(zhì)小分子易通過(guò)膜是由于膜的基本支架是磷脂雙分子層
D．磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞生物均可發(fā)生圖示過(guò)程
B．同一染色體上DNA在不同細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)可能不同
C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D．細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞遺傳信息都相同

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