【題目】關于土壤微生物的敘述，錯誤的是（ ）

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D. 土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

【答案】D

【解析】試題分析：A、腐生的土壤微生物為分解者，參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，故A選項正確；

B、大部分土壤微生物營腐生生活，可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，故B選項正確；

C、秸稈經(jīng)土壤微生物分解為無機物后，可被農(nóng)作物再利用，故C選項正確；

D、硝化細菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者，故D選項錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯誤的是

A．酶和某些激素的化學本質是蛋白質

B．高效性是酶和激素的重要特性之一

C．酶可以降低化學反應的活化能

D．激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學實驗敘述正確的是（ ）

A. 通過顯微鏡可以觀察到所有細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和細胞核

B. 新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細胞核和綠色的細胞質

C. 蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物，這是在食鹽作用下蛋白質結構發(fā)生變化而析出的

D. 將細菌細胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀說明其中可能含有糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是（ ）

A. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn) （ ）

A．種子明顯增多

B．形成無籽果實

C．部分果實脫落

D．果實生長不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是( )

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B．草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜

C．草本階段比灌木階段的群落自我調節(jié)能力強

D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞器的說法正確的是（ ）

A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C．葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分

D．植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變、基因重組的比較，錯誤的是（ ）

A. 基因突變屬于在分子水平上的變異

B. 基因重組可通過光學顯微鏡觀察到

C. 基因重組可以產(chǎn)生新的基因型

D. 基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變

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