下列細胞器中進行有氧呼吸的主要場所和進行光合作用的場所分別是（　�。�
A、葉綠體和高爾基體
B、線粒體和中心體
C、線粒體和葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：此題考查的知識點是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，線粒體和葉綠體分別參與呼吸作用和光合作用．
解答： 解：A、葉綠體是光合作用場所，高爾基體在植物細胞中和細胞壁形成有關(guān)，在動物細胞和細胞分泌物形成有關(guān)，A錯誤；
B、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，中心體和細胞有絲分裂有關(guān)，B錯誤；
C、細胞進行有氧呼吸的主要場所是線粒體，進行光合作用的場所分別是葉綠體，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工場所，是脂質(zhì)合成車間，高爾基體在植物細胞中和細胞壁形成有關(guān)，在動物細胞和細胞分泌物形成有關(guān)，D錯誤．
故選：C．
點評：對于各種細胞器的功能，細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點的理解把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，如圖中a、b為有機小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）人的遺傳物質(zhì)是
 
（甲、乙、丙）
（2）在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲類物質(zhì)一  般是
 
（相同，不完全相同、不相同）的；丙類物質(zhì)一般是
 
（相同、不完全相同、不相同）的．
（3）下列結(jié)構(gòu)式是某種蛋白質(zhì)被分解后的末端  部分：這部分結(jié)構(gòu)式中有
 
個肽鍵，左端第一個氨基酸的R基團是
 
，左端第三個氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是具有
 
，其中一個位于R基團上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒（負單鏈RNA病毒）可以通過微胞飲作用（胞吞作用）侵入人體細胞，其在人體細胞內(nèi)的復(fù)制過程如圖甲所示．根據(jù)中心法則圖示（圖乙），下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述中正確的是（　　）
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)的完整過程至少要經(jīng)過3→2→5環(huán)節(jié)
B、侵染細胞時，病毒中的蛋白質(zhì)一定不會進入宿主細胞
C、通過4形成的RNA可以與合成的蛋白質(zhì)外殼組成子代病毒
D、可用滅活病毒的RNA作為抗原免疫小鼠制備單抗診斷盒快速診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不可能是基因型為AabbDdFf的個體產(chǎn)生的配子（　　）
A、AbDFB、abdf
C、aBdFD、abdF

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)合成時，不需要氮源的是（　�。�
A、核酸B、DNA
C、抗體D、麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物饑餓或冬眠時，能源物質(zhì)消耗的順序是（　�。�
A、脂肪--蛋白質(zhì)--糖類
B、脂類--糖類--蛋白質(zhì)
C、糖類--脂肪--蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)--糖類--脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性的間接價值遠大于生物多樣性的直接價值．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺激素，血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次為（　　）
A、Cu、Mg、I
B、I、Fe、Mg
C、Ca、Mg、Fe
D、Fe、Mg、I

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運．（每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑圓點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）．下列敘述正確的是（　　）
A、a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖
B、a物質(zhì)可能是氨基酸，b物質(zhì)可能是甘油
C、a物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，b物質(zhì)可能是氧氣
D、a物質(zhì)可能是核酸，b物質(zhì)可能是二氧化碳

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