如圖表示小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運．（每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑圓點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）．下列敘述正確的是（　　）
A、a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖
B、a物質(zhì)可能是氨基酸，b物質(zhì)可能是甘油
C、a物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，b物質(zhì)可能是氧氣
D、a物質(zhì)可能是核酸，b物質(zhì)可能是二氧化碳
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，甲圖的轉(zhuǎn)運方式是自由擴散，乙圖的轉(zhuǎn)運方式需要能量需要載體是主動運輸．小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對氧氣、甘油、二氧化碳的吸收是通過自由擴散；對于葡萄糖、氨基酸的吸收是主動運輸．
解答： 解：A、a物質(zhì)由高濃度到低濃度運輸，不需要載體和能量，是自由擴散方式，因而a物質(zhì)可能是氧氣；b物質(zhì)由低濃度到高濃度，且需要載體和能量，是主動運輸，因而b物質(zhì)可能是葡萄糖，A正確；
B、氨基酸的運輸方式是主動運輸，如圖b，甘油的運輸方式都是自由擴散，如圖a，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)屬于高分子化合物，進入細胞的方式是內(nèi)吞，氧氣的運輸方式是自由擴散，如圖a，C錯誤；
D、核酸屬于高分子化合物，一般不能直接跨膜運輸，二氧化碳的運輸方式是自由擴散，如圖a，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞器中進行有氧呼吸的主要場所和進行光合作用的場所分別是（　�。�
A、葉綠體和高爾基體
B、線粒體和中心體
C、線粒體和葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成人體細胞的元素中，鮮重和干重比例最大元素分別是（　�。�
A、C  O
B、H  N
C、O  C
D、N  H

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中具有生命的是（　�。�
A、脫氧核糖核酸
B、生物大分子
C、獨立的SASR病毒
D、人體的心肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細胞的產(chǎn)物的是（　　）
A、抗體B、血紅蛋白
C、植物的導(dǎo)管D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年11月《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議在墨西哥坎昆市舉行，“節(jié)能減排”和“森林保護”是本次會議的重要議題，低碳經(jīng)濟和綠色生活方式越來越受到人們重視．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）碳在A→B和B→C過程中分別以
 
、
 
形式流動．
（2）根據(jù)右圖請?zhí)岢鲆豁棇崿F(xiàn)“低碳”、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施
 
．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，E代表
 
．
圖中參與組成生物群落的是
 
（填字母）
（4）請寫出圖中包含的一條食物鏈：
 
（用字母和箭頭表示）．若生產(chǎn)者固定了1000KJ的能量，則圖中最高營養(yǎng)級理論上最多可獲得的能量為
 
KJ．
（5）“周一請吃素”，這是坎昆會議中支持環(huán)保的進步青年提出的一個新理念，這一理念符合能量流動的
 
特點．
（6）每年的3月12日是全國植樹節(jié)，在植樹造林活動中，選種的植物必須能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

西部生態(tài)問題中最本質(zhì)、最突出的矛盾是（　�。�
A、植被減少
B、地力減退
C、水土流失
D、光、熱等資源缺乏

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（　�。�
A、生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長
B、A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度依次是促進根、莖、芽生長的最適宜濃度
C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長
D、幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：

（1）①屬于
 
育種．水稻某一優(yōu)良性狀（A）對不良性狀（a）為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是
 
．
（2）第④種育種方法的原理是
 
，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是
 
．
（3）能體現(xiàn)細胞具全能性的是方法
 
（選填①～⑤）．與方法①相比方法②的優(yōu)點是
 
．
（4）通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是
 
．

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同步練習(xí)冊答案