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【題目】下列有關DNA的說法錯誤的是

A.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質

B.1個DNA分子連續(xù)復制3次,子代中有2個DNA分子含有親代鏈

C.豌豆細胞中既有DNA也有RNA,但DNA是豌豆的遺傳物質

D.DNA分子一條鏈上相鄰的兩個堿基通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連

【答案】A

【解析】格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明了加熱殺死的S細菌中含有轉化因子,具體轉化是否是DNA該實驗沒有證明,艾弗里的體外轉化實驗證明DNA是轉化因子,蛋白質等其他物質不是;A錯誤。

根據(jù)半保留復制的特點,無論復制多少次1DNA復制的子代中都有2DNA分子含有親代鏈;B正確。

具有細胞結構的生物一般都含有DNA,而DNA的表達需要RNA作為工具故一般都含有RNA,但DNA是遺傳物質;C正確。

DNA分子的一條鏈中相鄰的兩個堿基通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連,兩條鏈中互補的堿基通過氫鍵相連;D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產生了一個AAaXb的精細胞,則另外三個精細胞的基因型分別是( )

A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y

C.aXb、aY、Y D.AAaXb、Y、Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物種群自然狀態(tài)下對空間資源的利用方式可分為隨機分散利用領域和集群共同利用領域兩大類,下面有關敘述錯誤的是

A、隨機分散利用領域和集群共同利用領域都是動物重要適應性特征

B、同種動物對資源利用方式不會隨著環(huán)境條件的改變而改變

C、食物和天敵影響動物對空間資源的利用方式

D、隨機分散利用領域的動物也存在個體間的資源斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關說法正確的是

A生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜程度取決于食物網中生物的數(shù)量

B生物種群的環(huán)境容納量隨著環(huán)境的變化而變化

C一片森林中所有的動物和植物構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D共同進化是指生物與環(huán)境在相互影響中不斷進化和發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某河流中五年前引進了一種外來植物(甲).跟蹤調查發(fā)現(xiàn),五年來,該河流中甲種群密度逐年顯著增加,土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少.下列敘述正確的是( )

A.五年來該河流中甲種群的種內競爭不斷增強

B.甲的引進并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結構

C.大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延

D.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀.經醫(yī)生診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療,目的是( )

A.中和體內的肉毒桿菌外毒素

B.中和體內的肉毒桿菌凝集素

C.刺激機體產生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

D.刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠催化淀粉酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.脂肪酶

C.蛋白酶 D.麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈的目的不包括(  )

A努力實現(xiàn)物質和能量的分層多級利用

B減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性

C加強生物防治,控制有害生物的危害

D延長食物鏈,提高整個系統(tǒng)對能量的利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最新一期西班牙《趣味》月刊載文稱,英國倫敦大學研究人員弄清楚了為什么熱可以有效鎮(zhèn)痛:當溫度達到40℃時,人體細胞內部接收器就“燃燒”起來,切斷了讓身體感到疼痛的化學介質的道路.這里“讓身體感到疼痛的化學介質”是人體體溫調節(jié)中的( )

A.甲狀腺激素 B.腎上腺素

C.胰島素 D.遞質

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