某飼養(yǎng)場(chǎng)有純種黑色短毛兔和純種褐色長(zhǎng)毛兔(獨(dú)立遺傳),它們的F2中有128只兔,其中能穩(wěn)定遺傳的黑色長(zhǎng)毛兔理論上應(yīng)有( 。
A、0只B、8只
C、24只D、72只
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:由題意可知,純種黑色短毛兔和純種褐色長(zhǎng)毛兔中兩種性狀為獨(dú)立遺傳(獨(dú)立遺傳),故符合基因的自由組合定律,由于親代為純種,故F2代中純合體占1
1
4
,每種類型的純合體各占
1
16
解答: 解:分析可知,純種黑色短毛兔和純種褐色長(zhǎng)毛兔雜交后,它們的F2中每種類型的純合體各占
1
16
,又F2中有128只兔,其中能穩(wěn)定遺傳的黑色長(zhǎng)毛兔理論上應(yīng)有128×
1
16
=8只.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳;
②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳。
③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳;
④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳。
A、②③B、①③
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述,正確的是( 。
A、將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵
B、將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵
C、連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
D、能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的粘性末端之間連接起來,而不能在雙鏈DNA片段平末端間進(jìn)行連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株、異花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉.在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀,AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象).在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近( 。
A、1:3B、5:8
C、1:1D、7:9

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科目:高中生物 來源: 題型:

要鑒別一頭黑色水牛是不是純合體,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、自交B、測(cè)交
C、雜交D、測(cè)交或雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群中,AA的個(gè)體占25%,Aa的個(gè)體占50%,aa的個(gè)體占25%.若種群中的個(gè)體自由交配,且aa的個(gè)體無繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa的比值是( 。
A、3:2:3
B、4:4:1
C、1:1:0
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng).(說明:雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此,可添加其他飼料養(yǎng)豬,從生態(tài)系統(tǒng)的角度來看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng))請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分是
 
.各種生物所利用的能量最終來源于
 
.蠅在該生態(tài)系統(tǒng)屬于
 

(2)人們?yōu)榱耸罐r(nóng)作物高產(chǎn),常噴灑農(nóng)藥來消滅農(nóng)田害蟲,結(jié)果害蟲的抗藥性反而有所增強(qiáng),其原因是
 

(3)通過微生物的作用,豬糞等中的氨可形成硝酸鹽被農(nóng)作物所利用,這類微生物的新陳代謝類型是
 

(4)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是
 
.該系統(tǒng)設(shè)計(jì)是要遵循的生態(tài)學(xué)原理是
 
 
.(寫出兩種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果采用了適當(dāng)?shù)呐R時(shí)裝片的制作和染色方法,仍未能觀察到植物根尖細(xì)胞染色體的典型形態(tài),對(duì)于可能的原因推測(cè)不合理的是( 。
A、顯微鏡的分辨率或放大倍數(shù)不夠
B、未找到適合觀察的分裂中期的細(xì)胞
C、所選材料中的細(xì)胞不在細(xì)胞周期內(nèi)
D、染色體數(shù)量過少或螺旋化程度較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物,經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段.第一階段,將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞;第二階段,將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞.前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),提取藥物.第三階段,將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體,飼養(yǎng)這些動(dòng)物,從乳汁或尿液中提取藥物.
(1)糖尿病是一種常見病,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”.這種治療用的激素過去主要從動(dòng)物(如豬、牛)中得到.自70年代基因工程發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),其操作的基本過程如圖所示:

①圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),從其分子結(jié)構(gòu)看,可確定它是一種
 
.根據(jù)堿基配對(duì)的規(guī)律,在連接酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(即重組),若a段與d段的堿基序列分別是-AATTC和CTTAA-,則b段與c段分別是
 

②細(xì)菌進(jìn)行分裂后,其中被拼接的質(zhì)粒也由一個(gè)變成二個(gè),二個(gè)變成四個(gè)…,質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為
 

③基因表達(dá)載體的組成除了必須有目的基因以外,還需要有
 

A.起始密碼     B. 復(fù)制原點(diǎn)        C.標(biāo)記基因          D.終止子
④目的基因通過表達(dá)后,能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素.這是因?yàn)榛蚓哂锌刂?div id="97y1gjf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
合成的功能,該過程包括
 
 
兩個(gè)階段.
(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿佣季哂须p螺旋結(jié)構(gòu),都是由四種
 
構(gòu)成,遵循基因中堿基配對(duì)的規(guī)律.人的基因能在異種生物的體內(nèi)正常表達(dá),說明了
 

(3)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡(jiǎn)單,甚至可直接飲用治。绻麑⑺幬锏鞍谆蛞频絼(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時(shí)期的
 
(性別)動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物.

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