Question

為驗證在單側(cè)光照射下，燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：
（1）實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
（2）實驗過程：給予右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中給出插入云母片的位置，并在下面用文字說明．
 a

 

        b

 

            c

 

 
（3）實驗結(jié)果：a．

 

；b．

 

；c

 

．
（4）實驗結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況

專題：

分析：生長素的運輸方向主要有：極性運輸和橫向運輸，極性運輸是指生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；而橫向運輸是由于單側(cè)光的刺激，導(dǎo)致胚芽鞘尖端生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸．
根據(jù)題意可知，本實驗需設(shè)置一組對比實驗，實驗的自變量為云母片阻斷的部位不同，同時實驗還需設(shè)置一組空白對照組，即不處理．

解答： 解：（2）本實驗的目的是“燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段”，可對燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照．
（3）由于生長素橫向運輸是在胚芽鞘尖端，所以阻斷A段后，生長素不能向背光側(cè)運輸，因而胚芽鞘直立生長；而阻斷B段后，生長素能向背光側(cè)運輸，所以胚芽鞘彎向光源生長．而不作處理的對照組則彎向光源生長．
（4）根據(jù)三組實驗的生長結(jié)果可以得出結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段．
故答案為：
（2）如圖所示

（3）a．直立生長  b．彎向光源生長  c．彎向光源生長
（4）胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段

點評：本題考查生長素的相關(guān)知識，要求考生能夠識記生長素的橫向運輸只發(fā)生在尖端；同時考查考生的實驗設(shè)計能力，以及對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力，難度適中．