下列哪項(xiàng)可以表明禽流感病毒屬于生物（　　）
A、能獨(dú)立完成新陳代謝
B、只能侵染禽類
C、能在禽類體內(nèi)繁殖
D、化學(xué)成分主要有脂質(zhì)、糖、蛋白質(zhì)和RNA
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生物的特征是：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它之所以屬于生物是因?yàn)樗軌蚶米晕覐?fù)制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征．
解答： 解：盡管病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成，個(gè)體極其微�。遣《就猩镆粯樱哂羞z傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒有高度的寄生性，完全依賴宿主細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)，獲取生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，離開宿主細(xì)胞，就會變成結(jié)晶體；作為一個(gè)非生命體，遇到宿主細(xì)胞它會通過吸附，進(jìn)入、復(fù)制、裝配、釋放子代病毒，使病毒數(shù)量增多，因此病毒能夠繁殖后代，是顯示典型的生命體特征．
故選：C．
點(diǎn)評：病毒必需在宿主細(xì)胞內(nèi)才可以增值，一旦離開活體的細(xì)胞，病毒就無法生存，也就不能增值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于植物激素發(fā)現(xiàn)過程的一些說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、達(dá)爾文設(shè)計(jì)簡單而富有創(chuàng)造性的試驗(yàn)來正視人們孰視無睹的現(xiàn)象
B、如果鮑森?詹森用玻璃片代替瓊脂片，胚芽鞘產(chǎn)生的刺激也能傳遞給下部
C、溫特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了植物的向光性確實(shí)和某種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻有關(guān)，首次將該物質(zhì)命名為生長素，但并不知道生長素的化學(xué)本質(zhì)
D、首次分離的生長素不是從植物體內(nèi)，而是在人的尿液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆的白花和紫花是一對相對性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×紫花→F1  紫花      ②紫花×紫花→F1  紫花、白花
③紫花×白花→F1  紫花      ④紫花×白花→F1  紫花、白花．
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生理過程經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)核酸分子、五種堿基、三條多核苷酸鏈，下列有關(guān)此過程的敘述正確的是（　�。�
A、復(fù)制：兩個(gè)DNA分子
B、轉(zhuǎn)錄：一個(gè)DNA分子，一個(gè)RNA分子
C、翻譯：一個(gè)DNA分子，一個(gè)RNA分子
D、復(fù)制：兩個(gè)RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高
B、糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的
C、糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的
D、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是（　�。�
A、抗體B、抗原
C、淋巴細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的主要組成成分是（　�。�
A、糖類和蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、糖類和磷脂
D、糖類、蛋白質(zhì)和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一株未授粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，另一株番茄在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子，結(jié)果依次是（　�。�
A、子房發(fā)育成有子果實(shí)，果實(shí)正常發(fā)育
B、子房發(fā)育成有子果實(shí)，果實(shí)停止發(fā)育
C、子房發(fā)育成無子果實(shí)，果實(shí)正常發(fā)育
D、子房發(fā)育成無子果實(shí)，果實(shí)停止發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述有誤的是（　�。�
A、DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接成的生物大分子
B、磷酸---脫氧核糖交替連接在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
C、堿基對之間通過氫鍵相連排在雙螺旋內(nèi)部
D、兩條鏈反向平行且游離的磷酸基在相同的一端

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同步練習(xí)冊答案