A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大 |
B、顯微鏡下觀察到的圖象從乙變?yōu)楸麜r,若目鏡不變,物鏡應(yīng)選用③,同時提升鏡筒 |
C、要使圖象從乙變?yōu)楸,正確的調(diào)節(jié)順序應(yīng)為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 |
D、若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中目鏡和物鏡的組合應(yīng)是②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②⑧⑤ |
C、①②③④⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體 | B、煙草花葉病毒 |
C、細菌 | D、酵母菌和人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①假說--演繹法②假說--演繹法③類比推理法 |
B、①假說--演繹法②類比推理法③類比推理法 |
C、①假說--演繹法②類比推理法③假說--演繹法 |
D、①類比推理法②假說--演繹法③類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機鹽離子對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
B、無機鹽離子容易進出細胞 |
C、水分了對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、水分子容易進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程屬于細胞免疫 |
B、A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關(guān) |
C、再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強 |
D、抗體是由漿細胞分泌的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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