3.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),分析回答下列問題:
(1)如圖表示生長素濃度對(duì)棉花植株根和莖生長的影響,若測得植株向光側(cè)生長素濃度為m,則其背光側(cè)生長素濃度(x)的范圍是m<X<2m.
(2)在早春低溫時(shí)為讓種子早發(fā)芽,常將種子置于流動(dòng)的溪水中浸泡一段時(shí)間,其目的最可能是讓流水沖去種子中的脫落酸(激素).
(3)感染了矮化病毒的棉花植株非常矮。诓豢紤]病毒對(duì)其他植物激素影響的情況下,請(qǐng)利用植株幼苗設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”.
實(shí)驗(yàn)材料:株高相同的健壯棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸餾水、噴壺、量尺等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
?將生長健壯的幼苗平均分成甲、乙兩組,同時(shí)用矮化病毒處理.
?甲組噴灑一定濃度的赤霉素溶液,乙組噴灑等量蒸餾水.
?在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,測量兩組棉花植株的高度,記錄數(shù)據(jù),整理并計(jì)算甲乙兩組植株的平均高度
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:甲組植株的平均高度大于乙組,證明矮化病毒抑制了赤霉素的合成.

分析 1、從圖中可以看出,植物體的根、莖對(duì)生長素濃度的敏感程度由高到低的順序?yàn)楦、莖,生長素對(duì)某一器官的作用具有雙重性.單側(cè)光可使生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸,即由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè),所以背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)生長素濃度為m,且背光側(cè)生長比向光側(cè)快,所以背光側(cè)生長素濃度應(yīng)小于2m,即背光側(cè)生長素濃度X的范圍是m<X<2m.
2、根據(jù)題意可知,本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組通過一定手段使其感染矮化病毒,然后不作任何處理;另一組通過一定手段使其感染矮化病毒,然后定期補(bǔ)充一定濃度的赤霉素.

解答 解:(1)從圖中可以看出,植物體的根、莖對(duì)生長素濃度的敏感程度由高到低的順序?yàn)楦⑶o,生長素對(duì)某一器官的作用具有雙重性.C點(diǎn)表示的含義是該濃度的生長素對(duì)根和芽的生長促進(jìn)作用效果相同.單側(cè)光可使生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸,即由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè),所以背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)生長素濃度為m,且背光側(cè)生長比向光側(cè)快,所以背光側(cè)生長素濃度應(yīng)小于2m,即背光側(cè)生長素濃度X的范圍是m<X<2m.
(2)脫落酸促進(jìn)種子休眠,抑制種子的萌發(fā),種子在流動(dòng)的溪水中浸泡一段時(shí)間,能夠降低種子中脫落酸的含量,提高種子的萌發(fā)率.
(3)根據(jù)題意可知,本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組通過一定手段使其感染矮化病毒,然后不作任何處理;另一組通過一定手段使其感染矮化病毒,然后定期補(bǔ)充一定濃度的赤霉素.由于實(shí)驗(yàn)的因變量為棉花幼苗的株高,因此需要一段時(shí)間后,對(duì)三組棉花幼苗進(jìn)行株高測定,求平均值,減少誤差.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的提供的結(jié)論可以推測:感染矮化病毒的棉花幼苗植株矮小,感染矮化病毒但定期補(bǔ)充一定濃度赤霉素的棉花幼苗株高,證明矮化病毒抑制了赤霉素的合成.
故答案為:
(1)m<X<2m
(2)脫落酸
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①矮化病毒
②赤霉素
預(yù)測結(jié)果:甲組植株的平均高度大于乙組

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和實(shí)驗(yàn)過程圖,考查生長素的生理作用及生長素相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)得出準(zhǔn)確結(jié)論的能力;能具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.該圖表明(  )
A.在分裂間期肯定發(fā)生了基因突變
B.四分體中的非姐妹染色單體肯定發(fā)生了交叉互換
C.該細(xì)胞肯定不是次級(jí)卵母細(xì)胞
D.該動(dòng)物的基因型肯定不是AaBbDd

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的有( 。
①神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
②正常情況下糖原不出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中
③組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
④血漿成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體保持穩(wěn)態(tài)
⑤腹瀉會(huì)引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
⑥蛋白質(zhì)長期攝入不足會(huì)出現(xiàn)組織水腫.
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解.圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官,X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)器官甲分泌X促進(jìn)乙釋放Y,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,這體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn),物質(zhì)X是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了DNA的轉(zhuǎn)錄過程,使功能蛋白質(zhì)的合成加快.圖中的“生物效應(yīng)”主要是提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.
(3)冷覺感受器受到寒冷刺激,對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜上電位將發(fā)生變化,繼而沖動(dòng)沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦 (填器官名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在某昆蟲的繁育過程中,讓一群長翅雌性個(gè)體和長翅雄性個(gè)體作親本進(jìn)行自由交配,對(duì)子代取樣統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表.對(duì)該昆蟲長翅、短翅、殘翅性狀遺傳的分析,錯(cuò)誤的是( 。
子代表現(xiàn)型長翅雌蠅短翅雌蠅長翅雄蠅短翅雄蠅殘翅雄蠅
取樣統(tǒng)計(jì)(只)45030448301
A.若翅的長短受基因A與a控制,則親本中AA的個(gè)體數(shù)大大多于Aa的數(shù)目
B.若翅的長短受基因A與a控制,則子代中A的基因頻率是a基因頻率的3倍
C.若親本的基因型都相同,則昆蟲翅的長短受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因的控制
D.子代果蠅中的殘翅是一種變異性狀,是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.與分泌蛋白的合成有關(guān)的一組細(xì)胞器是( 。
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示.下列表述中不正確的是(  )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明自由水與結(jié)合水比值變小
C.長時(shí)間處于BC段該細(xì)胞因失水過多而死亡
D.C點(diǎn)的數(shù)值最終會(huì)大于100

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí),機(jī)體主要依靠d、e和f散熱

B.當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體可通過b→c→g完成調(diào)節(jié)

C.d途徑主要是依靠骨骼肌的產(chǎn)熱完成的

D.人體體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的示意圖,a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述不正確的是( )

A.②可以進(jìn)入a、c、d

B.CO2濃度最高的液體是①

C.圖中O2濃度最低的液體是③

D.①②③④組成了體液,其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案