17．有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A．不同基因突變的頻率是不相同的B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C．一個基因可以向多個方向突變D．細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變

分析 1、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．基因突變最易發(fā)生于DNA分子復(fù)制過程中，即細(xì)胞有絲分裂間期（導(dǎo)致體細(xì)胞發(fā)生突變）或減數(shù)第一次分裂前的間期（導(dǎo)致生殖細(xì)胞發(fā)生突變）．
2、基因突變的特征：
（1）基因突變在自然界是普遍存在的；
（2）變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；
（3）基因突變的頻率是很低的；
（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．

解答 解：A、基因突變具有低頻性，不同基因突變的頻率是不同的，A正確；
B、基因突變是不定向的，可以受環(huán)境影響，B錯誤；
C、基因突變是不定向的，一個基因可以向多個方向突變，C正確；
D、基因突變具有隨機(jī)性，可以發(fā)生與任何時期，但是細(xì)胞分裂的間期發(fā)生的可能性較大，D錯誤．
故選：AC．

點(diǎn)評 本題考查基因突變的特征的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性
B．單克隆抗體的制備過程要經(jīng)過脫分化和再分化的過程
C．植物體細(xì)胞雜交過程用纖維素酶和胰蛋白酶去除細(xì)胞壁
D．誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有物理方法、化學(xué)方法和生物方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．開展人口普查可以了解人口現(xiàn)狀．預(yù)測某地人口發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是（　�。�
A．人口數(shù)量B．人口密度C．性別比例D．年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（　�。�
A．脂肪酸、脂肪酶B．纖維素、半乳糖C．氨基酸、核苷酸D．肝糖原、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．光照、CO2、溫度、水分、礦質(zhì)營養(yǎng)等環(huán)境條件對光合作用的影響很大．
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用時，需要多種必需的礦質(zhì)元素．例如，氮和磷是光合作用過程中NADP+和ATP的重要組成成分．
（2）在夏季晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的作物，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是CO2濃度過低，此時在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是C5迅速增加，C3迅速減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．大多由幼嫩器官中的分生組織分泌，且具有促進(jìn)植物生長發(fā)育的激素（　　）
A．吲哚乙酸（IAA）B．乙烯C．脫落酸D．2，4-D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B．轉(zhuǎn)基因動物的培育過程要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
C．通過植物組織培養(yǎng)獲得的脫毒苗具有抗病毒的能力
D．核移植、轉(zhuǎn)基因等技術(shù)獲得的胚胎均需通過胚胎移植給受體才能獲得后代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．試著以五種5個氨基酸為原料，寫出脫水縮合形成任意一種含5個氨基酸的鏈狀肽和環(huán)狀肽的反應(yīng)式？，這種五肽最多有多少種？120．

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