3．牛肉膏可以為微生物提供（　　）
A．氮源和維生素B．氫元素氧元素
C．碳源、氮源、磷酸鹽和維生素D．無機(jī)鹽

分析 微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等．有些微生物培養(yǎng)過程中還需要添加生長因子等物質(zhì)．

解答 解：牛肉膏與蛋白胨培養(yǎng)基是一種應(yīng)用十分廣泛的天然培養(yǎng)基，其中的牛肉膏為微生物提供碳源、磷酸鹽和維生素，蛋白胨主要提供氮源和維生素，維生素屬于生長因子．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的組成和成分，識(shí)記牛肉膏中的成分，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是（ ）

A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B．②﹣腺苷

C．③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④﹣腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)胚胎移植、胚胎分割的敘述不正確的是（　�。�
A．胚胎移植前要對(duì)供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理
B．移植后的胚胎其遺傳特性受受體的影響
C．胚胎要均等分割以便于胚胎的恢復(fù)和發(fā)育
D．胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時(shí)，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B．圖中處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是蛇
C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3 條
D．如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示幾種生物細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（　　）
A．①④B．①②C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．20個(gè)卵原細(xì)胞與8個(gè)精原細(xì)胞如果完成減數(shù)分裂并受精，理論上可產(chǎn)生合子（　�。�
A．8個(gè)B．20個(gè)C．32個(gè)D．28個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
C．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
D．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．aB．dC．fD．c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)組別，下列相關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的無關(guān)變量
B．組別1號(hào)為對(duì)照組，其余為實(shí)驗(yàn)組
C．組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照，說明酶具有催化性
D．組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)均可置于90℃水浴中進(jìn)行

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