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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c的末端形成的是突觸前膜 |
B、興奮在該反射弧的傳導(dǎo)方向是由a到c |
C、該圖最少有兩個(gè)突觸 |
D、當(dāng)b興奮的時(shí)候膜外為正電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
B、對母本去雄,授以父本花粉 |
C、豌豆在自然條件下通常產(chǎn)生雜種后代 |
D、去雄的母本需要進(jìn)行套袋處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A |
G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該物質(zhì)的天然合成過程需要擬核DNA上的基因控制 |
B、如果氨基酸的平均分子量為128,則他的分子量接近1228 |
C、開發(fā)出來可以作為移植器官后抗排斥反應(yīng)用藥 |
D、只有在收到抗原刺激后霉菌才合成淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核能通過細(xì)胞分裂控制生物的遺傳 |
B、細(xì)胞核能通過控制代謝控制生物的性狀 |
C、細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系 |
D、細(xì)胞核在該實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出全能性特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是3 |
B、同一個(gè)細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生的一分子C02擴(kuò)散出來進(jìn)入葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 |
C、3與細(xì)胞液中含有的色素是相同的,都可以吸收和傳遞光能 |
D、4中有遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部不含35S,全部含有32P |
B、小部分含有35S,大部分含有32P |
C、全部不含35S,小部分含有32P |
D、小部分含有35S,大部分含有32P |
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