A、一條染色體上存在多個(gè)基因且基因在染色體上呈線性排列 |
B、一個(gè)基因可控制多個(gè)性狀,一個(gè)性狀也可受多個(gè)基因共同控制 |
C、基因都可以通過表達(dá)以實(shí)現(xiàn)對性狀的直接控制 |
D、科學(xué)家提出的一基因?qū)?yīng)一種性狀也有一定的合理性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同 |
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富 |
D、癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同 |
B、不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì) |
C、DNA數(shù)目不同 |
D、同化方式和消化能力不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
B、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 |
C、地理障礙能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
D、同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母本在開花前人工去雄 |
B、母本在開花后人工去雄 |
C、父本在開花前人工去雌 |
D、父本在開花后人工去雌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土豆片X是熟的,因?yàn)檫^氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖的過程 |
B、土豆片X是熟的,因?yàn)槭斓耐炼蛊械拿改軐^氧化氫起作用 |
C、土豆片X是生的,因?yàn)橹参镏泻忻,促使過氧化氫分解,但酶在高溫下會失效 |
D、土豆片X是生的,因?yàn)檫^氧化氫分解土豆片中的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視網(wǎng)膜上的視細(xì)胞 |
B、內(nèi)耳中的耳蝸 |
C、皮膚中的壓力感受器 |
D、舌上的味細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲取無子西瓜和無子番茄所依據(jù)的原理相同 |
B、非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組 |
C、基因突變,基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向 |
D、基因突變和染色體變異一定能遺傳給后代 |
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