【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中 X、Y 代表元素,A、B、C、D、E 代表生物大分子.請回答下列問題:
(1)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是( 填字母 ),SARS 病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物為
(2)圖中是組成染色體的主要成分,是組成核糖體的成分,是組成噬菌體的成分(填字母).
(3)圖中 A、B、C 在同一人體的下丘腦和垂體細(xì)胞中,可能不同的是(填字母),出現(xiàn)這種穩(wěn) 定性差異的根本原因是
(4)圖中 a 和 b 的區(qū)別是
(5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

【答案】
(1)A;核糖、磷酸、含氮堿基(A、G、C、U)
(2)A 和 C;B 和 C;A 和 C
(3)B、C;基因的選擇性表達(dá)
(4)a中有脫氧核糖和堿基T,b中有核糖和堿基U
(5)遺傳
【解析】解:(1)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是DNA,即圖中字母A;SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸,徹底水解后的產(chǎn)物為核糖、磷酸、含氮堿基(A、G、C、U).(2)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),即圖中A和C;核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì),即圖中的B和C;噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成,即圖中的A和C.(3)同一個體所有細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都具有相同的遺傳物質(zhì),但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,因此不同細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別.(4)圖中a為脫氧核苷酸,b為核糖核苷酸,兩者的區(qū)別是a中有脫氧核糖和堿基T,b中有核糖和堿基U.(5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用. 所以答案是:(1)A;核糖、磷酸、含氮堿基(A、G、C、U);(2)A 和 C;B 和 C;A 和 C;(3)B、C;基因的選擇性表達(dá);(4)a 中有脫氧核糖和堿基 T,b 中有核糖和堿基U;(5)遺傳
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實質(zhì)(在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過程;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)膳食中的亞硝酸鹽對人體健康的影響,下列說法正確的是

A膳食中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)會隨尿液全部排出

B亞硝酸鹽在人體內(nèi)積累有致癌作用

C亞硝酸鹽只有在特定條件下才會轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)

D亞硝酸鹽對人體健康不會有任何影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示酶促反應(yīng),圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是(  )

 

A. 圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 圖1若C、D為同一物質(zhì),B可能為蔗糖

C. 圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解

D. 圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線溫度①最接近該酶的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是

A. 藍(lán)藻能在葉綠體上進(jìn)行光合作用

B. 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都生成[H]

C. 光合作用產(chǎn)生的O2都來自H2O

D. 光反應(yīng)是物質(zhì)變化,暗反應(yīng)是能量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細(xì)胞代謝所必需的。下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是

A. 酶的合成一般都涉及轉(zhuǎn)錄過程

B. 酶通過提供了化學(xué)反應(yīng)的活化能提高了反應(yīng)速率

C. 酶的專一性保證了細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)有序進(jìn)行

D. 酶可以通過影響代謝過程從而影響生物體的性狀表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是

A乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

B因腌制過程中鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣

C發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌,其利用氧產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

D乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升髙,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明。

成分:含堿性蛋白酶等

用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳。

注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。

請回答以下問題:

(1)質(zhì)檢局針對該洗衣粉設(shè)計了如下實驗進(jìn)行檢驗,該實驗的目的是________________。

(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實驗材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實驗,并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_________。

②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為__________________。

(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為

A. 5% B. 24 % C. 7% D. 38%

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【題目】科學(xué)家已知傘藻的細(xì)胞核位于假根中,他們假設(shè)傘藻的傘帽形態(tài)主要由細(xì)胞核控制,并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進(jìn)行了一個嫁接實驗,下圖表示其中的一組。對此實驗的有關(guān)分析錯誤的是( )

A. 傘柄和假根中都有細(xì)胞質(zhì),但細(xì)胞質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)

B. 本實驗中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上

C. 由本實驗可以推測傘帽的形態(tài)可能主要與細(xì)胞核有關(guān)

D. 若要進(jìn)一步驗證細(xì)胞核的功能,還應(yīng)進(jìn)行核移植實驗

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