下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞，正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，能引起（　�。�
A、產(chǎn)熱量大于散熱量
B、皮膚冷覺(jué)感受器興奮
C、腎上腺素分泌增加
D、皮膚血管擴(kuò)張汗液增多
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題：
分析：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
解答： 解：A、寒冷環(huán)境中，機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量，才能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；
B、寒冷時(shí)，刺激冷覺(jué)感受器，皮膚冷覺(jué)感受器興奮導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，B錯(cuò)誤；
C、體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，C正確；
D、體溫調(diào)節(jié)中樞興奮導(dǎo)致皮膚血管收縮，血流減慢，汗腺分泌減少，進(jìn)而減少散熱量，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的原理、中樞及具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱及在寒冷和炎熱環(huán)境中發(fā)生的變化，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一種重癥聯(lián)合免疫缺陷�。ê�(jiǎn)稱SCID），這種患者缺乏正常的人體免疫功能，只要稍被細(xì)菌或病毒感染，就會(huì)發(fā)病死亡．經(jīng)研究證實(shí)，SCID病人細(xì)胞的一個(gè)常染色體上編碼腺苷酸脫氨酶（簡(jiǎn)稱ADA）的基因ada發(fā)生了突變．目前，人們已經(jīng)找到了治療該疾病的方案．如圖：

（1）運(yùn)載體必須具備的條件是
 
（多選）
A．能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存
B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接
C．具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選
D．是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子
（2）在此圖過(guò)程中用到的基因操作工具分別是
 
．
（3）研究人員將ada注入淋巴細(xì)胞，而不是其他細(xì)胞，其原因是什么？
 
．
（4）圖中的治療方法是
 
（體內(nèi)或體外）基因治療法．
（5）可用SCID病人的血液來(lái)作為提取DNA的材料嗎？為什么？
 
．
（6）如果要將ADA基因?qū)氲蕉箍浦参镏�，最常用的方法�?div id="4cf7hdt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（7）目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過(guò)程的正確順序是：
 
（用數(shù)字表示）．①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸；②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列；③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾（合成）；④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B、圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是細(xì)菌
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈只有1條
D、該圖能反映出生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一幼鼠，先天無(wú)胸腺，此鼠的免疫狀況是（　�。�
A、有全部的細(xì)胞免疫能力
B、喪失一切免疫能力
C、有全部的體液免疫能力
D、保留部分體液免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述，正確的是（　�。�
A、真核生物都以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
B、細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量都相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞中的糖類(lèi)可以分為3類(lèi)，其中可以被消化道直接吸收的是單糖，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖
D、脂肪和纖維素都可以作為動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳
B、精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是水
C、磷是脂肪、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素
D、在人的一生中，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種，其中C是最基本的元素
B、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要
C、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
D、兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列均能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的一組生物是（　�。�
A、藍(lán)藻和噬菌體
B、艾滋病病毒和草履蟲(chóng)
C、SARS病毒和煙草花葉病毒
D、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、豌豆是雌雄同花的植物，所以自然狀態(tài)下一般都是純種，這也是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一
B、在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行雜交時(shí)，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，進(jìn)行傳粉，然后再套袋
C、實(shí)驗(yàn)中高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部為高莖，F(xiàn)2中高莖：矮莖為3：1，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了他的假說(shuō)是正確的
D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，孟德?tīng)柦沂玖诉z傳的兩條基本規(guī)律，其精髓是：生物體遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子

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