【題目】下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在

B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C．碳元素主要通過綠色植物的光合作用進入群落

D．碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)）進行流動

【答案】B

【解析】碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在，A正確；消費者的呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳，可見其參與了碳循環(huán)，B錯誤；光合作用將二氧化碳固定為生物體內(nèi)有機物中的碳，碳元素主要通過綠色植物的光合作用進人群落，C正確；碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)），以有機物的形式進行流動，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是

A．甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光照強度的限制

B．甲圖可見，強光照下因光反應階段受到限制，使光合作用速率不再增加

C．乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時，植物光合作用的最適溫度

D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體新陳代謝的主要場所為

A.細胞液B.細胞溶膠C.細胞內(nèi)液D.細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細胞凋亡的敘述，正確的是

A．細胞凋亡是一種非自然的生理過程 B．衰老的生物體中，細胞都處于凋亡狀態(tài)

C．細胞凋亡是由細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 D．細胞死亡是細胞凋亡的同義詞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于保護生物多樣性的說法錯誤的是 （　�。�

A.要樹立保護環(huán)境的法制觀念

B.遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開發(fā)利用自然資源

C.進行自然保護的唯一手段是建立自然保護區(qū)

D.加強動物資源保護，首先要禁止任意捕殺動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】F1測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于

A．環(huán)境條件的影響 B．與F1相交的另一親本的基因型

C．F1產(chǎn)生配子的種類及比例 D．另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞膜成分的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

B. 細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復雜

C. 脂質(zhì)在細胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要多

D. 動物細胞膜中不僅含有磷脂，還有少量的膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請據(jù)圖回答：

注：圖乙為性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖乙中Ⅰ片段)，該部分基因互為等位，另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段)，該部分基因不互為等位。

(1)據(jù)圖乙可知，在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。

(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或________，綠花植株的基因型有________種。

(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花，請用遺傳圖解進行推導該交配結(jié)果(要求寫出配子)。

(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型，可采用的最簡捷方案是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A. 類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B. 假說——演繹法、類比推理法、假說—演繹法

C. 假說——演繹法、類比推理法、類比推理法

D. 類比推理法、假說——演繹法、類比推理法

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