為了研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯二者的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)如下：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。下列敘述最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/p>

A. 為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一個(gè)根尖放在不含生長(zhǎng)素和等量蔗糖的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組

B. 據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放罝的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素與乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為拮抗作用

D. 植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時(shí)間上程序性表達(dá)的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 群落中物種豐富度越高，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的群落無(wú)垂直結(jié)構(gòu)，對(duì)太陽(yáng)能的利用率低

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2017屆高三二模考試（針對(duì)性訓(xùn)練）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

選取某種植物中的兩個(gè)純合品系抗病弧形葉和不抗病卵形葉做親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為抗病卵形葉，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型及其比例為抗病卵形葉:抗病弧形葉:不抗病卵形葉:不抗病弧形葉=5:3:3:1。研究發(fā)現(xiàn)，在排除了交叉互換和突變的前提下，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是某類同時(shí)含兩個(gè)顯性基因的配子死亡�？刂剖欠窨共〉幕蛴� A、a表示，控制葉型的基因用B、b表示，請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)F1和F2中個(gè)體的表現(xiàn)型及比例能不能判斷上述基因位于常染色體上。___________（填 “能”或“不能”）。

（2）請(qǐng)用上述出現(xiàn)的個(gè)體為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究同時(shí)含兩個(gè)顯性基因（都位于常染色體上）的死亡配子的類別。___________（寫出雜交組合并指出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）

（3）若同時(shí)含兩個(gè)顯性基因的死亡配子為卵細(xì)胞，簡(jiǎn)述用基因型為AaBb的植株作材料，獲得基因型為AABB的抗病卵形葉植株的過(guò)程___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，可將細(xì)胞核染成紅色

C. 在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成

D. 將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中，能促進(jìn)細(xì)胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，己知紫花形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示。A和a、B和b是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因，且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。請(qǐng)據(jù)圖分析冋答下列問(wèn)題：

研究人員用兩純種白花植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白花×白花

紫花

紫花：白花=9：7

乙

白花×白花

紫花

紫花：白花=3：5

（1）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知F1的基因型為_(kāi)____________。

（2）研究人員重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的某染色體部分缺失，含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組的染色體缺失情況是_____________。

（3）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色，那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株（染色體正常）自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為_(kāi)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高招全國(guó)統(tǒng)一考試臨考預(yù)測(cè)押題密卷理科綜合（B卷）生物試卷 題型：綜合題

乳鐵蛋白是乳汁中一種重要的非血紅素鐵結(jié)合糖蛋白，它不僅參與鐵的轉(zhuǎn)運(yùn)，而且有調(diào)節(jié)免疫的功能，被認(rèn)為是一種新型抗菌、抗癌藥物，同時(shí)還是極具開(kāi)發(fā)潛力的食品和飼料添加劑�？蒲泄ぷ髡呃没蚬こ虒⑷巳殍F蛋白基因?qū)肱５氖芫阎�，從牛分泌的乳汁中提取乳鐵蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將人的乳鐵蛋白基因?qū)肱５氖芫阎�，需先�?gòu)建基因表達(dá)載體，這一過(guò)程需要的工具有_______酶、______________酶和運(yùn)載體，基因表達(dá)載體上的位于基因首端的啟動(dòng)子是_____________酶識(shí)別和結(jié)合的部位。

（2）所使用的受精卵的性染色體組成是_______。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是____________。

（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛受精卵，經(jīng)檢測(cè)后需要進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，所用的培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還要添加激素和______________等物質(zhì)。通常培養(yǎng)到_______時(shí)期的胚胎可以進(jìn)行胚胎移植。

（4）欲在較短時(shí)間內(nèi)培育出大量的能生產(chǎn)人乳鐵蛋白的牛，可利用上述轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞，通過(guò)_____技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高招全國(guó)統(tǒng)一考試臨考預(yù)測(cè)押題密卷理科綜合（B卷）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的相關(guān)敘述，正確的是

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸同時(shí)受內(nèi)部因素與外部因素的制約

B. 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果相同

C. 噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，原因是赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D. 乙烯在植物的各個(gè)部位均可以合成，其作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)名詞正確的是

A．正丁稀 B．硝基笨 C．乙酸乙脂 D．氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種醇同足量的金屬鈉反應(yīng)，在相同條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣，消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3∶6∶2，則A、B、C三種醇分子中羥基數(shù)之比是

A. 3∶2∶1 B. 2∶6∶3 C. 3∶6∶2 D. 2∶1∶3

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