16．當(dāng)我們飲水不足時(shí)，尿量明顯減少，原因是（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少
B．細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌增多
C．細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少
D．細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多

分析 體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．

解答 解：飲水不足時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水平衡調(diào)節(jié)過程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級(jí)期末）基因治療是把健康的外源基因?qū)耄?）

A．有基因缺陷的細(xì)胞器中

B．有基因缺陷的染色體中

C．有基因缺陷的細(xì)胞中

D．有基因缺陷的DNA分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系哪一項(xiàng)不正確？（　�。�
A．質(zhì)膜--免疫反應(yīng)
B．線粒體--分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水
C．核仁--參與核糖體形成
D．高爾基體--包裝分泌脆外蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)基因工程的問題．

（1）為了批量生產(chǎn)生長激素，現(xiàn)采用專輯應(yīng)技術(shù)將控制生長激素合成的基因轉(zhuǎn)移到微生物細(xì)胞內(nèi)，如表所示是涉及此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)；圖（一）中圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶對(duì)質(zhì)粒和供體DNA的切割位點(diǎn)．
限制酶BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)↓   
GGATCC
CCTAGG
↑		↓   
AAGCTT
TTCGAA
↑		↓   
GAATTC
CTTAAG
↑		↓
CCCGGC
GGGCCC
↑
①四種酶的識(shí)別序列相比較，SmaⅠ酶的識(shí)別序列的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，原因是具有三個(gè)氫鍵的C-G堿基對(duì)含量多（從堿基種類含量角度分析）．為了提高構(gòu)建重組質(zhì)粒的成功率，你認(rèn)為最好先用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶（填表中酶的名稱）處理質(zhì)粒和目的基因，然后用DNA連接酶拼接．
②為了檢測目的基因是否成功翻譯，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)，若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用帶有標(biāo)記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．受體細(xì)胞最好是選擇酵母菌等真核微生物，以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物活性的人的生長激素．
（2）油菜株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿，另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)．
①若B基因成功轉(zhuǎn)入矮桿油菜并表達(dá)，且B基因與g基因位于非同源染色體上，則轉(zhuǎn)入B基因的油菜表現(xiàn)型為中稈，該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中，高桿植株應(yīng)占25%．
②若將一個(gè)B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了如圖（二）甲-丁四種轉(zhuǎn)基因油菜．
四種油菜中，丙植株的表現(xiàn)型為中稈，其原因是B基因插入導(dǎo)致G基因被破壞，細(xì)胞內(nèi)的高稈基因只有一個(gè)．在不考慮交叉互換的前提下，這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，子代有3種表現(xiàn)型的是丙，另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3中表現(xiàn)型，請(qǐng)?jiān)趫D戊中的染色體上標(biāo)出B基因的位置．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．自然界中的微生物往往是混雜生長的．人們?cè)谘芯课⑸飼r(shí)一般要將它們分離提純，然后進(jìn)行數(shù)量的測定．下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測定的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
【步驟】：①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液．
         ②用稀釋涂抹平板法接種樣品．
         ③適宜溫度下培養(yǎng)．
【結(jié)果分析】：
（1）大多數(shù)的細(xì)菌、真菌和單細(xì)胞藻類能在固體培養(yǎng)基上形成孤立的菌落，最常用的分離、培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基．
（2）測定的大腸桿菌數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，其中可信度最高的是D．
A．一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落是23
B．兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落是22和26，取平均值26
C．三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落分別是21、30、24和25，取平均值25
（3）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋的體積為0.2mL）1.17×108個(gè)．
（4）用這種方法測定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量多，因?yàn)橐粋�(gè)菌落可能由兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起生長而成．
（5）某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，不能（能或不能）肯定該大腸桿菌的品系被污染了，因?yàn)橐驗(yàn)樵撾s菌可能來自培養(yǎng)過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組，為指導(dǎo)草原牧民更科學(xué)地放牧，對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查，請(qǐng)回答以下問題：
（1）為確定放牧量，該興趣小組對(duì)該草原上的某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行種群密度的調(diào)查，所用的調(diào)查方法應(yīng)該為樣方法，為減小調(diào)查的誤差，調(diào)查時(shí)應(yīng)注意：
①隨機(jī)取樣；②樣方大小適宜　或取足夠多的樣方．
（2）在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原，以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制了甲、乙兩圖：
①圖甲中虛線表示在理想（營養(yǎng)、空間充足，沒有天敵等）條件下田鼠種群的增長方式．如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，田鼠的種群數(shù)量為a×（1+m）n．
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長情況，AB段實(shí)線與虛線重合的原因是遷入之初草原的食物和空間充足，并且沒有天敵等，近似理想條件．
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成，則圖甲中D點(diǎn)不可能出現(xiàn)此種年齡組成．
④C點(diǎn)以后，種群的增長速度下降的原因生物因素是種內(nèi)斗爭加劇，天敵增多，競爭者、寄生生物增多等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)，注入小鼠的A物質(zhì)，在免疫學(xué)中稱為抗原．
（2）利用HAT培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞，既具有骨髓瘤細(xì)胞無限增殖的特點(diǎn)，也具有淋巴細(xì)胞分泌抗體的特點(diǎn)．
（3）將從HAT培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，稀釋到7～10個(gè)細(xì)胞/ml，在培養(yǎng)板上每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液，其目的是分散成單個(gè)細(xì)胞．
（4）單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備．利用單克隆抗體和放射性同位素結(jié)合，在特定的儀器中成像，可以定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對(duì)某種動(dòng)物的肝細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，下列說法正確的是（　�。�
A．該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
B．細(xì)胞培養(yǎng)過程中不需考慮細(xì)菌的污染問題
C．在原代培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)的細(xì)胞最終也會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D．取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)元細(xì)胞膜上有Na+、K+等離子通道，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞�，�?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而產(chǎn)生麻痹．在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖，蝎毒作用的部位應(yīng)該在（　�。�
A．a或bB．b或cC．c或dD．a或d

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