限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
識別序列及切割位點 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGC GGGCCC ↑ |
分析 DNA分子的熱穩(wěn)定性與DNA分子中的氫鍵有關(guān),氫鍵越多越穩(wěn)定.而在DNA分子中存在A-T、C-G兩種堿基對,其中A和T之間有兩個氫鍵連接,而C和G之間以三個氫鍵連接,因此C-G堿基對比例越高,DNA分子越穩(wěn)定.
解答 解:(1)①四種酶切位點相比較,SmaI酶切位點中含有的堿基對C-G最多,而一個C-G堿基對有三對氫鍵,因此SmaI酶切位點結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定.為了提高構(gòu)建重組質(zhì)粒的成功率,防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化,所以最好先用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因,然后用DNA連接酶拼接.
②為了檢測目的基因是否成功翻譯,可以用抗原-抗體雜交技術(shù),若沒有出現(xiàn)相應的雜交帶,則可能需要用帶有標記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA.受體細胞最好是選擇酵母菌等真核微生物,有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物活性的人的生長激素.
(2)①矮桿油菜成功導入一個B基因后,其基因型為ggBb,根據(jù)題干信息“B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果”可知,這樣的轉(zhuǎn)基因油菜表現(xiàn)為中桿.該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中,高稈植株ggBB應占25%.
②由于B基因插入G基因中,導致G基因被破壞,植株體細胞內(nèi)的高稈基因只有一個,所以丙植株仍表現(xiàn)為中稈.
四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,其中甲后代有5種表現(xiàn)型(含有4個顯性基因、含有3個顯性基因、含有2個顯性基因、含有1個顯性基因、不含顯性基因)、乙后代只有1種表現(xiàn)型(均含有2個顯性基因,即GGbb、ggBB、GgBb)、丙后代只有3種表現(xiàn)型(含有一個有效顯性基因B、不含顯性基因、含有2個有效顯性基因BB)、丁后代只有1種表現(xiàn)型(均含有2個顯性基因).另有一種轉(zhuǎn)基因油菜自交子代也有3種表現(xiàn)型,則B基因應該在G基因所在的染色體上,表現(xiàn)為連鎖遺傳,其在染色體上的位置如圖:
故答案為:
(1)①SmaⅠ具有三個氫鍵的C-G堿基對含量多 BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶
②抗原-抗體雜交 帶有標記的目的基因 酵母菌等真核微生物
(2)①中稈 25%
②中稈 B基因插入導致G基因被破壞,細胞內(nèi)的高稈基因只有一個 丙 B基因的位置是:
點評 本題綜合考查了基因工程和DNA分子結(jié)構(gòu)、基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生識記基因工程的概念、原理、過程及操作步驟;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題中信息“B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān)”,再結(jié)合圖中信息準確判斷子代的情況.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•唐山校級期末)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因?qū)胨,培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種.圖是獲取植酸酶基因的流程.
據(jù)圖回答:
(1)圖中基因組文庫 (小于、等于、大于)cDNA文庫.
(2)B過程需要的酶是 ;A、C過程中 (可以、不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
(3)目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中 和 為模板直接進行PCR擴增,該過程中所用酶的顯著特點是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007秋•揚州期末)在激素分泌的調(diào)節(jié)中,下列器官相互作用的正確表示是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1全是直翅,雌性全是紅眼,雄性全是白眼 | |
B. | F2中的雌雄果蠅各有一半是白眼 | |
C. | F2中的雌雄果蠅各有一半是純合子 | |
D. | F2雄果蠅中的紅眼基因和白眼基因均來自F1中的母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅 | |
B. | 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面 | |
C. | 為了防止污染,涂抹時培養(yǎng)皿蓋不要完全打開 | |
D. | 涂抹時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿,使涂布均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少 | |
B. | 細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 | |
D. | 細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素有的存在于葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,可以治療因缺乏維生素A而引起的疾病 | |
B. | 在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好 | |
C. | 在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā),在濃縮干燥前,沒有必要進行過濾 | |
D. | 將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 試劑和藥品 | 觀察內(nèi)容 |
A | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 對比有氧條件與無氧條件下溶液變黃色的速度 |
B | 洋蔥根尖 | 解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫溶液等 | 有絲分裂的過程 |
C | 菠菜葉 | 二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 | 葉綠體中色素的種類和顏色 |
D | 人的口腔上皮細胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細胞染色的情況 |
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