19．多基因遺傳病是人群中發(fā)病率較高的遺傳病．以下疾病不屬于多基因遺傳病的（　�。�
①哮喘病           ②21三體綜合征              ③抗維生素D佝僂病
④青少年型糖尿病    ⑤精神分裂癥                ⑥血友�。�
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑥D．③④⑥

分析 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡�、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．

解答 解：①哮喘病屬于多基因遺傳病，①正確；           
②21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，②錯誤；              
③抗維生素D佝僂病屬于單基因遺傳病，③錯誤；
④青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，④正確；    
⑤精神分裂癥屬于多基因遺傳病，⑤正確；                
⑥血友病屬于單基因遺傳病，⑥錯誤．
故選：C．

點評 本題考查人類遺傳病的類型及危害，要求考生識記人類遺傳病的類型及相關(guān)實例，能準(zhǔn)確判斷題中各種遺傳病的類型，再做出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南模擬）如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸（R基：﹣H）且分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中多肽含有一個游離羧基（位于第1位）和一個游離氨基（位于第30位）

B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•永州一模）在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．非特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗體 D．特異性免疫，抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系哪一項不正確？（　�。�
A．質(zhì)膜--免疫反應(yīng)
B．線粒體--分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水
C．核仁--參與核糖體形成
D．高爾基體--包裝分泌脆外蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖甲所示為某種生物的基因表達過程，圖乙為中法法則．①→⑤表示生理過程．下列敘述錯誤的是（　　）
A．正常人體神經(jīng)細(xì)胞中，①→⑤過程都存在
B．圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C．圖乙中的②③可表示圖甲所示過程
D．圖乙中過程①②③④都涉及堿基配對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)基因工程的問題．

（1）為了批量生產(chǎn)生長激素，現(xiàn)采用專輯應(yīng)技術(shù)將控制生長激素合成的基因轉(zhuǎn)移到微生物細(xì)胞內(nèi)，如表所示是涉及此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的幾種限制酶識別序列及其切割位點；圖（一）中圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶對質(zhì)粒和供體DNA的切割位點．
限制酶BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識別序列及切割位點↓   
GGATCC
CCTAGG
↑		↓   
AAGCTT
TTCGAA
↑		↓   
GAATTC
CTTAAG
↑		↓
CCCGGC
GGGCCC
↑
①四種酶的識別序列相比較，SmaⅠ酶的識別序列的結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，原因是具有三個氫鍵的C-G堿基對含量多（從堿基種類含量角度分析）．為了提高構(gòu)建重組質(zhì)粒的成功率，你認(rèn)為最好先用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶（填表中酶的名稱）處理質(zhì)粒和目的基因，然后用DNA連接酶拼接．
②為了檢測目的基因是否成功翻譯，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)，若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用帶有標(biāo)記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．受體細(xì)胞最好是選擇酵母菌等真核微生物，以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物活性的人的生長激素．
（2）油菜株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿，另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān)．
①若B基因成功轉(zhuǎn)入矮桿油菜并表達，且B基因與g基因位于非同源染色體上，則轉(zhuǎn)入B基因的油菜表現(xiàn)型為中稈，該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中，高桿植株應(yīng)占25%．
②若將一個B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達，培育了如圖（二）甲-丁四種轉(zhuǎn)基因油菜．
四種油菜中，丙植株的表現(xiàn)型為中稈，其原因是B基因插入導(dǎo)致G基因被破壞，細(xì)胞內(nèi)的高稈基因只有一個．在不考慮交叉互換的前提下，這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，子代有3種表現(xiàn)型的是丙，另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3中表現(xiàn)型，請在圖戊中的染色體上標(biāo)出B基因的位置．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．自然界中的微生物往往是混雜生長的．人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數(shù)量的測定．下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗，請回答有關(guān)問題．
【步驟】：①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液．
         ②用稀釋涂抹平板法接種樣品．
         ③適宜溫度下培養(yǎng)．
【結(jié)果分析】：
（1）大多數(shù)的細(xì)菌、真菌和單細(xì)胞藻類能在固體培養(yǎng)基上形成孤立的菌落，最常用的分離、培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基．
（2）測定的大腸桿菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，其中可信度最高的是D．
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落是23
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落是22和26，取平均值26
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落分別是21、30、24和25，取平均值25
（3）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是（涂布平板時所用稀釋的體積為0.2mL）1.17×108個．
（4）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量多，因為一個菌落可能由兩個或多個細(xì)菌連在一起生長而成．
（5）某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，不能（能或不能）肯定該大腸桿菌的品系被污染了，因為因為該雜菌可能來自培養(yǎng)過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是單克隆抗體制備流程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)，注入小鼠的A物質(zhì)，在免疫學(xué)中稱為抗原．
（2）利用HAT培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞，既具有骨髓瘤細(xì)胞無限增殖的特點，也具有淋巴細(xì)胞分泌抗體的特點．
（3）將從HAT培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，稀釋到7～10個細(xì)胞/ml，在培養(yǎng)板上每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液，其目的是分散成單個細(xì)胞．
（4）單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高，并可能大量制備．利用單克隆抗體和放射性同位素結(jié)合，在特定的儀器中成像，可以定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA，其中含胞嘧啶60個，讓1個這樣的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果不可能的是（　�。�
A．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子
B．復(fù)制過程需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個
C．含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
D．含14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$

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同步練習(xí)冊答案